人教版小学六年级英语上册Unit2 Where is the science museum? A Let’s read教案

一准备活动

1.教师放本单元歌曲的录音，学生跟着齐唱两遍。  
2.Have a free talk.
T: How do you go to school?
S1：I usually go to school by bike．
T: Where is your home?
S2: It’s near the….
T: How can I get to the ...
S3: You can go by the ....1.       Sing together.
2.     Answer the questions.通过 Let’s sing，创设英语氛围，激发学生的学习兴趣，同时也通过Free talk复习巩固所学知识，为新课学习做好铺垫   
二阅读前活动   
 1.     出示一双鞋子的图片，T：What are these?
Ss: They are shoes. 
T: Yes. This is a pair of shoes. Are they beautiful? 
Ss: Yes.
T: I think so. I want to buy them after school.(出示after school词卡，领读学习) What are you going to do after school?”引导学生回答：“I want  to…”教师领读该组句子，学生跟读。
2.出示自制简易街区图，指着公交站牌问：What’s this? Ss: It’s a bus stop. T：Yes. You can take the No．301 bus here．”教师继续利用街区图指出自己所在的位置：“Now I am at the school．I want to buy a pair of shoes．How Can I get to the shoe store?’学生会回答“You can go by the No．301 bus．”教师继续提问：“Where can I get off the bus?”一边问一边手指着shoe store的位置，提示学生回答：“Get off at the shoe store．”板书并领读学习该句子。
3. 教师指着街区图继续提问：“Now I’m at the shoe store．How can I get to the…?”    根据地图所示选择离鞋店最近的直行可到的建筑物提问，引导学生回答：You can go straight ahead．”教师表示肯定，说：“Yes! I can walk straight．”继续问学生：“Is it far from the shoe store?”学生回答：“No．”教师接下来说：“Yes．It’s not far．I walk straight for three minutes．Then I can get to the…．”板书并领读学习句子Walk straight for three minutes．1.Answer the question .
学习，操练本课的主要句型：
What are you going to do after school?
I want  to…  
2.学习句型
Get off at the…  
3.学习操练句型Walk straight for three minutes．   
 1.通过一双漂亮的鞋子图片引出本节课的新的时态语言What are you going to do after school? I want  to… 较为自然，也与本节课的内容相符。  
2.自制简易街区图较直观形象
便于学生的理解   
 　1.在引出“I want to…”句型之后，教师可以多向几个学生发问:What are you going to do after school?引导学生熟练运用“I want to…”叙述自己想要干什么
 
2．教师呈现街区图之后，应该先告诉学生自己所处的位置，然后提问：“Where is the library/…/…? Is it far from here?”等学生抢答“It’s  next  to…” 可以分组比赛，也可以全班同学一起参与抢答。  
3. 注意纠正学生straight的发音并注意介词for的用法。