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（生回答，并有选择地请生上台板书关键词，如“父爱如山”等）
师小结：是的，做为一名共产党员，他忠于职守，他是无愧的；做为一个父亲，他和天下父母一样舐犊情深。在生死关头，老汉做出的重大抉择，表现出的大爱让我们为之动容。他的身上充满着崇高的人格魅力，闪耀着灿烂的人性光辉。
四、巩固延伸
课文中留给大家印象最深的是老汉的形象，为什么却用“桥”为题？
课堂作业
1.提供补充材料。
①［法］雨果《“诺曼底”号遇难记》
②《伦敦地铁大火灾》
2.学生自由阅读，小组合作交流。
板书设计
16.桥
突遇山洪—疏导撤离—桥塌殉职----祭奠英灵
教学反思
本文篇幅较短，感情真挚，是朗读训练得好教材。教学中要让学生在朗读中体会人物的情感，加深对老汉的理解，并通过朗读表达出自己的感受，从而使学生与作者、文本达到情感上的共鸣。教案《人教版小学五年级语文下册《学习目标》教案及教学反思》来自www.2xuewang.com网！/JiaoAn/YuWenJA5/86891.html
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