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二年级品德与生活上册《红领巾的生日》教案-小学思品教案

12-26 13:39:33   浏览次数:525  栏目:思想品德教案
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红领巾的生日
教学目标:
1、培养学生[此文转于www.2xuewang.com网 (www.2xuewang.com)]热爱少先队组织,崇敬革命先烈,珍惜幸福生活的情感。
2、在活动中学习队的知识和礼仪,学会正确使用红领巾,掌握敬礼、呼号等正确姿势。
教学准备:
1、为学生提供相关资料。
2、布置教室。
3、队歌磁带。
4、排练小品。
教学过程(本文来自优秀教育资源网www.2xuewang.com网):
活动(一)——重温入队那一天
1、同学们,回想一下我们入队的那一天,想想当时是什么情景。
2、还记得当时的情景吗?当你第一次戴上红领巾时你想了些什么?
3、小品表演《入队的那一天》。
4、瞧!我们多么爱惜自己的红领巾呀!现在我们都已经入队一学期了,我们再来看看我的红领巾,比一比谁能爱惜它!
活动(二)走进队史陈列室
1、展示队史室,学生按兴趣,调整自己的座位,分成四个方阵。
第一方阵:认识队旗、队徽、誓词、队歌等。
第二方阵:观看人民领袖和队员们在一起的照片。
第三方阵:了解队史和队史上的少年英雄们。
第四方阵:了解本校少先活动的照片和荣誉,然后依次交换方阵。教师依次到各方阵作简单介绍。学生分方阵进行相互交流,了解队史及有关少先队知识。
2、每个方阵派代表交流观后感。
(1)看到我们的饿少先队有这么长的历史,你有什么感想?
(2)烈士的鲜血染红了队旗,染红了我们的红领巾,我们应该怎样对待队旗和红领巾?
(3)你曾经参加过少先队的哪些活动?加入少先队后你的生活更开心吗?
(4)跟过去的少年儿童相比,你感到现在生活得怎么样?你想对他们说什么?
3、总结:
没有党的领导,没有革命先辈的浴血奋战,我们怎么会有今天的幸福生活……
活动(三)——队知识小竞赛
1、由学生组织少先队知识竞赛,首先确定竞赛组织形式和评比方法。
2、利用学生课前自编自制的竞赛题,进行少先队知识小竞赛。
3、利用竞赛活动小结,教师作表彰和鼓励。
4、小结:让我们做一名合格的是少先队队员。
5、出示队歌、手捧红领巾、面对队旗、齐唱队歌。
活动(四)——对歌
1、中队长指挥齐唱《少年先锋队队歌》
2、男女生赛歌。
男生:1921—1949年漫漫长夜,为了人民的自由,我们团结在“共产儿童团“的旗帜下,取情报、送鸡毛信,时刻准备着——小合唱《共产儿童团歌》
女生:无论是国内革命时期,还是抗日战争时期,从李铁梅到小兵张噶,我们中华少年,个个好样——齐唱,歌唱二小放牛郎》
男生:三毛、小萝卜头,他们在暗无天日的旧社会痛苦诉说——独唱《卖报歌》
女生:直到1949年,祖国母亲站起来了,为了这一天曾有多少革命先辈为光明的到来抛头颅撒热血——齐唱《中华人民共和国国歌》此文转自www.2xuewang.com网 (www.2xuewang.com)
3、组织讨论:上节课后大家自学了不少有关少先队历史的歌曲。深切感受到今天的幸福生活来得不易,作为英雄的后代我们应该怎么办?
活动(五)——“雏鹰行动“设计
1、今年是红领巾的几岁生日。让我们共同设计出一次“雏鹰行动”计划来作为对少先队生日的献礼。
2、各小队策划“雏鹰行动”方案。
3、落实具体的实施计划,准备实施。

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