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二年级品德与生活上册《遇到危险怎么》教案及教学反思,http://www.2xuewang.com
1、师：同学们，你们每天上学、休息日上街，都免不了要横过马路，穿越十字路口或要乘坐交通工具等，所以一定要注意安全，如果不小心会怎样？（遇到危险）那么遇到危险怎么办呢？（板书：遇到危险怎么办？）
2、找危险
生活中会遇到很多危险，这里有三幅图，你能找出其中的危险吗？
学生看着课件，找一找。找出后，学生自由说，再集体交流。
吸引学生的注意力，激发学习兴趣
提醒学生，危险就在我们身边
让学生举例子说一说，遇到了危险怎么办？
观察课本图画，看看图中哪些地方存在着安全隐患？应该怎样预防危险的发生？
1、刚才找的这些，有时就发生在我们身边，你们想一想生活中还会有一些什么危险呢？怎样避免这些意外事故的发生呢？
2、认识安全标志
出示课件，说说它们是什么意思
师：认识安全标志，可以提醒我们危险在哪里，认识了它们，我们就可以离危险远一点
3、演一演，看书：45页
遇到下面的情况，你会怎么做？
（1）陌生人向你问路时，你会怎么办？
（2）陌生人要接你回家时，你会怎么办？
（3）陌生人来敲门，你会怎么做？
师：社会上好人多，但也有坏人，要提防坏人，别轻信陌生人的话，不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走，一个人在家时不要给陌生人开门
4、想一想，议一议
分别出示流鼻血、衣服着火、房子着火的图片
师：同学们，平时我们遇到以上几种紧急情况，应该怎么处理呢？学生练习自己的生活实际，互相交流
集体交流，指名说
学生分组演一演，师参与
分小组讨论、交流，指名说
强调安全的重要性
远离危险，爱护自己的身体，健康安全的成长
指名学生来当小老师，教全班学生认识这些安全标志。
让学生读读课本45页下面的一段。
小组交流：遇到流鼻血、衣服着火、房子着火这些紧急情况，你会怎么办？
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