人教版八年级历史下册《最可爱的人》导学案

教学目标

1.掌握中国人民志愿军抗美援朝的过程、黄继光和邱少云的英雄事迹、抗美援朝的胜利。
2．了解中国人民志愿军入朝作战的原因，认识抗美援朝的性质，理解志愿军战士的爱国主义精神和革命英雄主义精神，体会他们为什么被称为“最可爱的人”。
3．通过阅读《中国人民志愿军第1-3次战役示意图》，培养读图、识图能力。
重  点抗美援朝的大众过程及志愿军战士的动人事迹
难  点抗美援朝的必要性及历史意义
教学准备课下搜集有关抗美援朝的史料
教学方法自主－合作－探究
板书设计         最可爱的人
抗美援朝  保家卫国               战斗英雄黄继光和邱少云
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)

〔导入新课〕
〔预学导航〕
一、抗美援朝保卫国家
原因：                                   。
目的：                           。
经过：
意义：                               。
  中国人民志愿军在与敌人的战斗中，涌现出无数可歌可泣的英雄人物，黄继光和邱少云就是他们其中的代表。
二、战斗英雄黄继光和邱少云
请同学们看书然后做出你的精彩展示：
1、我来讲故事：（先在组内讲黄继光和邱少云的英勇事迹，然后选出代表上台展示。）
2、我的感悟：他们为什么被称为“最可爱的人？”
3、我们的自豪：抗美援朝的结果怎样？
4、我的感悟（情感教育）：通过本课的学习你想到了什么？
〔合作互助  展示提升〕
1、中国人民志愿军当时能不出兵吗？
2、抗美援朝取得胜利的原因？
3、在中国近现代史上，中国政府向“邻人”大规模的派兵共有两次，请你说出这两次出兵的时间、战役名称、战争的结果和造成不同结果的原因。这两次出兵的不同结果，对我们有什么启示？
〔查漏补缺〕
根据自主与合作学习，你还有什么疑惑吗？有的以组为单位提出来大家共同解决。
【优化训练  巩固提升】
一、选择题：
1、为抗美援朝、保卫国家而浴血奋战的军队是（  ）
A  红军   B  新四军    C  八路军   D中国人民志愿军
2、毛泽东曾诗歌写诗赞扬一位将军：“山高路远坑深，大军纵横驰奔。谁敢横刀立马？唯我彭大将军。”
建国初期“彭大将军”指挥并取得胜利的战争是（  ）
A  雅克萨之战     B  渡江战役    C  百团大战D  抗美援朝战争
3、“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸···”这是电影《上甘岭》的主题曲。在这次战役中牺牲的英雄是（  ）
A  黄继光  B  毛岸英  C  邱少云  D  罗盛教
二、材料题：
材料一：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼！
材料二：我获得了一个不值得羡慕的名称：我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。
请回答：
（1）材料一中的这首战歌反映的历史事件是什么？
（2）“跨国鸭绿江”的军队的名称是什么？何时跨过鸭绿江？
（3）这支军队里涌现了哪两位家喻户晓的英雄人物？这支部队的战士被中国人民誉为什么？我们应向他们学习什么精神？
（4）这一事件何时结束？根据材料二指出这一事件的结果。
二、简答题：
    今天我们生活在和平年代，没有纷飞的战火，但在社会主义建设中仍然有许多无私奉献的人，有许多值得我们敬佩和学习的人。想一想，在当今社会里你最敬佩哪些人？你认为谁是今天“最可爱的人”？他们与中国人民志愿军有什么相似之处？