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语文教学反思范文,语文教学反思案例
语文教学反思
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《半截蜡烛》案例反思
《半截蜡烛》案例反思 师:同学们,伯诺德夫人一家先后遇到了几个危急关头? 生:他们遇到了3个危急关头。 师:第一次危机....
语文教学反思
12-26
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人教版六年级语文上册《鹿和狼的故事》教学反思
核心提示:本文是一篇关于狼和鹿之间生态平衡的故事。通过讲述为了保护凯巴伯森林的鹿群,人类大量捕杀狼与其他一些鹿的天敌,结....
语文教学反思
12-26
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人教版小学语文五年级上《通往广场的路不止一条》教学反思
核心提示:《通往广场的路不止一条》这是一篇富有哲理,引导人生,让人终生受益的文章。文章通过回忆小时侯父亲带“我”登上高高....
语文教学反思
12-26
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人教课标版小学语文第三册《一分钟》教学反思
核心提示:《一分钟》是人教课标版小学语文第三册第二组课文中的一篇课文。它讲述了小朋友元元多睡了一分钟,迟到二十分钟的故事....
语文教学反思
12-26
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《翠鸟》反思
《翠鸟》反思 自从去年教室里安装了多媒体,我的教学就多了课件演示这一环。精心的备课再加上精彩的课件,总是能够让我的课....
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12-26
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人教版九年级语文上册《孤独之旅》教学反思
核心提示:《孤独之旅》一课教学始终围绕教学目标展开,注重对学生人文素养的提升和语文能力的培养。教学中,体现了以“以学生为....
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苏教版九年级语文上册《我的叔叔于勒》教学反思
核心提示:在引导学生弄清人物之间的关系时,有的同学就问:谁是小说的主角,全班同学形成了两派,一派认为于勒是小说的主人公;....
语文教学反思
12-26
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苏教版五年级语文上册《在大海中永生》教学反思
核心提示:这是一篇情感浓烈的课文。文章运用拟人、排比、对偶等手法,以充沛的激情,生动的语言记叙了历史伟人邓小平同志的骨灰....
语文教学反思
12-26
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《威尼斯的小艇》教学谈
《威尼斯的小艇》教学谈 以计算机技术和网络技术为代表的现代教育技术在教育教学中的广泛运用,对于深化基础教育改革,提高教....
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长春版《家》教学反思
长春版《家》教学反思我执教这节课是长春版义务教育课程标准实验教科书一年级上册第6单元《家》。本节课思路清晰,环节紧凑,体现....
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人教版四年级语文上册《白鹅》教学反思
核心提示:语文教学应着力提高学生的语文素质,这对学生整体素质的发展具有奠基作用。反思《白鹅》一课教学,我着重考虑了语言文....
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人教版语文六年级上册《别饿坏了那匹马》教学反思
核心提示:这是一篇略读课文,主要写了酷爱读书的“我”在失去看书机会时,摆书摊的残疾青年谎称家中有马,买下“我”的马草,让....
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《杨氏之子》教后记
《杨氏之子》教后记 《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文....
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《冬阳 童年 骆驼队》教学反思
《冬阳 童年 骆驼队》教学反思 好课种种,韵味各异:有的像美酒,芬芳浓烈,饮之醉人;有的似白水,纯极淡极,却不失本真;有....
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北师大版教材三年级语文下册《装满昆虫的口袋》教学反思
核心提示:《装满昆虫的口袋》是北师大版教材三年级下册第九单元“观察与发现”最后一篇主题课文。这个单元的“笔下生花”的要求....
语文教学反思
12-26
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苏教版《介绍世界名城》教学反思
苏教版《介绍世界名城》教学反思为了让每一位学生都积极参与到这一次的口语交际活动中,事先我告诉他们将举行一次比赛,每个同学....
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12-26
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《景阳冈》课后反思
《景阳冈》课后反思 新课标的提出实现了几个转向。一是改变了过去单一的书本学习,正在向大语文学习转向;二是改变了分段,归....
语文教学反思
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人教版第八册《自然之道》教学反思
人教版第八册《自然之道》教学反思《自然之道》是人教课标本第八册第三组的一篇精读课文,讲述了一个发人深省的故事:“我”和同....
语文教学反思
12-26
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《美丽的小路》教后反思
《美丽的小路》教后反思一年级的很多识字课上起来都大同小异、相差无几,一学期以来识字课的形式基本上已经固定下来。识字课上首....
语文教学反思
12-26
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《把铁路修到拉萨去》教后反思
《把铁路修到拉萨去》教后反思这一天,我和孩子们在学习《把铁路修到拉萨去》这篇略读课文。课堂已经接近尾声,我正在为在这个班....
语文教学反思
12-26
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长春版《十六字令三首》教学反思
长春版《十六字令三首》教学反思“结合特定的历史背景解读作者的情感”是我们本次会诊课的主题。 我自己本身不怎么喜欢毛主席的....
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小学语文三年级下册《检阅》教学反思
核心提示:前几日执教了《检阅》一课,被朱老师指点,心中甚感荣幸,这为自己今后努力的方向点燃了一盏灯。《检阅》一课讲述了波....
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长春版《a o e i u ü》教学反思
长春版《a o e i u ü》教学反思给学生起字母名字,在轻松愉快的情境中,让学生记住a、o、e这三个字母,而且还得到了一次口语交际....
语文教学反思
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于永正评《再见了,亲人》
于永正评《再见了,亲人》 老师们,评课,特别是当场评课是很难的一件事。《小学语文教师》编辑部给我出了一个大难题,我宁愿....
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让顽童懂得细腻——《花瓣飘香》教学思考
让顽童懂得细腻——《花瓣飘香》教学思考 我的身边没有《花瓣飘香》的参考书,这篇课文的下面也没有注明这篇文章是谁所写,但....
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12-26
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《语文综合性学习》教学反思
《语文综合性学习》教学反思当我们开始这次综合性学习的时候,学生已经在小学学习了六年,并且即将离开小学,开始新的生活。这次....
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12-26
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苏教版《小小即兴演讲会》教学反思
苏教版《小小即兴演讲会》教学反思教学了练习5的口语交际《小小即兴演讲会》后,经反思获得的启示主要有:1、探究“即兴演讲”式....
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12-26
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人教版二年级语文上册《一株紫丁香》教学反思
核心提示:《一株紫丁香》是一首情感丰富、意境优美的诗歌。孩子们为老师种下一株紫丁香,是孩子们的一片心意,是对老师的问候与....
语文教学反思
12-26
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苏教版《习作4》教学反思
苏教版《习作4》教学反思教学了作文4的参观记后,对于作文课教学,有了进一步的认识:1、把教材中的写作训练当作“课”来教。作....
语文教学反思
12-26
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苏教版第十册《练习3》教学反思
苏教版第十册《练习3》教学反思这一次“语文与生活”的训练中心是书法,意在引导学生了解书法是我国的悠久历史,感悟书法在生活中的....
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