谁也没有料到青蛙是水淹死的，因为在大家的心目中，青蛙生来就在水里，它应该是不怕水的。我找来一块石头放在了小青蛙的盒里，小朋友们觉得很奇怪，他们问我：“MISS乔，你放石头在小青蛙的家里做什么？”我没有直接回答，让小朋友们自己去想。在频繁而持久的观察中他们很快发现：四只小青蛙全部都喜欢站在石头上，掉到水里的小青蛙会拼命地游，碰到石头就赶紧爬上去，而且在石头上的小青蛙很多天也没有死。他们似乎明白了以前几只小青蛙的真正死因。“小青蛙游泳累了，要爬到石头上休息一下。”
过了几天，厨房工作的阿姨帮助我们找来了一只大的青蛙。这只大青蛙成了孩子们的新宠。问题接踵而来，吴嘉健问：“大青蛙的家在哪里？它是从哪里来的？”
林嘉盛问：“这只大青蛙来这里做什么？”
何苑滢解释道：“它来和我们玩。”
刘浚凯说：“大青蛙会跳来跳去的。”
吴启东还是比较关注有关吃的问题，“这只大青蛙是吃什么的？为什么它长得比我们的小青蛙大？”
林嘉盛告诉他：“我知道青蛙是吃虫子的。”
刘浚凯抢着说：“它帮我们吃掉蚊子，不让蚊子咬我们，它是好的青蛙。”
一
天MISS黄捉到了一只甲虫，孩子们赶紧说：“把这个虫子给大青蛙吃吧！”
探究继续进行着。上学期小朋友们学过一首儿歌《小青蛙》（小青蛙嘴巴大，水里地上
两个家，风里雨里捉害虫，呱呱、呱呱，我们大家喜欢它。）他们对这首儿歌记忆犹新，只要一提到青蛙的名字，就会主动地朗诵这首儿歌，所以他们对小青蛙的许多特性，如水陆两栖、捉害虫（蚊子）等已经有些印象了。
大部分孩子虽然初步了解了青蛙喜欢捉虫子吃的习性，但他们还不太了解青蛙的生活环境和它是怎么捉虫吃的。正好此时我得知网上有青蛙的相关资料，孩子们在一边观看一边思考，提出了许多问题。
吴启东问：“它是怎么捉虫子吃的？”
宋简蓝说：“青蛙是用手去捉虫子吃的。”
我带着小朋友和青蛙来到了草地上，放出了青蛙，孩子们看见青蛙跳来跳去的，非常兴奋，不由地也模仿着青蛙跳。但是他们还是没有看清楚青蛙是怎么捉虫子吃的，因为青蛙跳动的动作太快了。
我播放了有关青蛙的录象片，片中详细的讲解以及青蛙捉虫的真实（分解）画面，让孩子们了解了青蛙捉虫的真实情况。借此时机，孩子们学会了“青蛙捉虫”的体育游戏，那个
动作形象又准确，而且百玩不厌。
小青蛙是否还在那里，想看看小青蛙长大了没有……
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