——主体探究活动《小蝌蚪找妈妈》之三
小二班 乔亚萍
一次晚间散步活动时，孩子们无意中发现小鱼池里有一些黑黑的、长着长尾巴的小东西在游来游去。从那以后，孩子们就对小蝌蚪着了迷。于是，一系列的探究就从《小蝌蚪找妈妈》开始了……
小朋友们负责喂养的小蝌蚪已经有数个陆续脱了尾巴，成为了真正的小青蛙。随着孩子
们的观察对象的变化（小蝌蚪长成了小青蛙），他们的问题也随之转移到了小青蛙身上。茶余饭后，孩子们做的第一件事就是去活动区观察、欣赏自己以及别人的蝌蚪和青蛙，并不时地议论和发表自己的高见。
林嘉盛发现自己的蝌蚪和别的小朋友的不一样，“我的小蝌蚪已经长出了四条腿，现在没有尾巴了；刘浚凯的蝌蚪也长出了四条腿，但是还有尾巴。”
何嘉懿看到青蛙在游泳，她好奇地问：“谁教小青蛙游水的？”
吴启东最关心小青蛙吃的问题，“小青蛙肚子饿了，它是吃什么的？”他把自己的餐后果（苹果）分了一点给小青蛙，晚饭后他再去看望小青蛙，那一小块苹果还在那里，原封未动，“小青蛙不喜欢吃苹果。”晚上吃加餐时，他又给小青蛙的盒里放了一点蛋糕，第二天一看，蛋糕已经泡涨了，“小青蛙也不喜欢吃蛋糕。”我从小一班要了一点鱼食让他们试着喂给小蝌蚪和小青蛙吃，吴启东告诉我：“小青蛙也没有吃鱼食。”他穷追不舍，“那小青蛙它是吃什么的？”
带着这一大堆的问题，我们展开了系统的研究。
开始时，因为孩子们的小青蛙太小了，看不清楚它的样子，我们就借助了标本，孩子们观察得可仔细了。
黄炫欣说：“它的头好象一个三角形。”
赖嘉琪注意到了青蛙的脚，“青蛙的脚（趾）很尖的，象针一样。”
吴嘉健从标本盒的横截面看进去，看到了青蛙的白肚皮，“青蛙的肚皮是白色的。”
这时孩子们想起了故事中对小蝌蚪的妈妈的描述，“大眼睛、宽嘴巴、白肚皮、四条腿。”稍感遗憾的是标本不能活动，但是孩子们根据自己以往的经验，都讲出了青蛙跳动的样子，而且模仿得惟妙惟肖。
谁也未料到不幸很快降临到了小青蛙身上。那时我们并不知道、也没有意识到要将青蛙
移至陆地上，所以最早长成的几只小青蛙过了两三天就死了，四条腿直直的飘在水里。
刘浚凯第一个发现了小青蛙的异常状态，“快来看呀！小青蛙怎么了？”
斐斐猜测到：“小青蛙睡觉了。”
吴启东把手伸进水里，小青蛙还是一动不动，刘浚凯明白了，他着急地说：“不对、不
陆嘉铿追问：“小青蛙怎么死的？”
大家七嘴八舌地说起来，吴启东说：“小青蛙不吃东西就饿死了。”
黄炫
欣说：“小青蛙是被老鼠咬死的。”（她听到MISS杨来对我说过，小一班放青蛙的盒盖上有老鼠屎，老鼠想吃小青蛙。），可爱的小蝌蚪
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