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幼儿园小班整合教案

秋叶飘 (小班综合) 综合活动:秋叶飘 活动目标:1.会欣赏、会观察秋天的树叶飘落的自然现象,感受秋天的美,有....幼儿园小班整合教案
小班综合活动——有趣的饼干 小班综合活动——有趣的饼干活动目标:1、品尝饼干,区别甜和咸。 2、体验制作....幼儿园小班整合教案
小班综合上幼儿园 主题一 上幼儿园一.目标1.初步感知并接受幼儿园的生活及本班教养工作人员,在园情绪趋于稳定....幼儿园小班整合教案
小班综合:好吃的西瓜 综合活动《好吃的西瓜》荡口中心幼儿园 杨毓英活动目标:1、感知西瓜的基本特....幼儿园小班整合教案
小班综合:在哪里 活动名称:综合活动—在哪里目标:让幼儿在游戏过程学说方位词,激发幼儿在同伴面前大胆的表达....幼儿园小班整合教案
亲亲好朋友 活动一 活动目标:1、消除幼儿的陌生感,亲近老师和同伴。 2、以大方的态度与人交往。 活动准备:1、哭、笑、怒三种表情....幼儿园小班整合教案
小班综合:好玩的空气袋 小班综合活动:《好玩的空气袋》活动目标:1. 在宽松的情境中,让幼儿体验动手做,游戏....幼儿园小班整合教案
小班综合公开课活动:有趣的盖子 感谢大家的参与。现在我把自己最后一次试课的方案具体写出来。(可以对比一下,我和....幼儿园小班整合教案
好吃的番茄(小班综合) 好吃的番茄(小班综合)好吃的番茄(小班综合)好吃的番茄(小班综合)好吃的番茄(小班综合)好....幼儿园小班整合教案
小班综合:快乐的曲线 小班综合:快乐的曲线 一、活动背景:小班孩子喜欢游戏,在游戏中潜移默化地渗透活动内容,他们会....幼儿园小班整合教案
小班综合活动:圣诞礼物 分组教学活动:圣诞礼物活动目标:1、愿意在玩玩、猜猜、尝尝中与好朋友分享圣诞礼物,将自....幼儿园小班整合教案
小班综合活动--车子开来了 “”车子开来了 ——小班综合活动活动目标:1.让幼儿了解各种车辆,知道常见....幼儿园小班整合教案
小班综合活动—来发讲啥西 设计意图: 美国一位语言学家曾说过:“一种语言从地球上消失,就等于失去一座卢浮宫....幼儿园小班整合教案
小班综合动物的家在哪里? 我授权www.2xuewang.com资源使件并拥有电子版权,如需转载必须经过www.2xuewang.com资源网同意....幼儿园小班整合教案
小班综合活动:《好玩的空气袋》 小班综合活动:《好玩的空气袋》 活动目标:1. 初步让幼儿认识空气....幼儿园小班整合教案
综合活动:选标记 综合活动:选标记活动目标:1、认识自己的物品标记,能用对应的方法找到自己存放自己物品....幼儿园小班整合教案
小班综合活动:硬币饼干 “”硬 币 饼 干(小班综合活动)一、活动目的:1、认识硬币。2、体验....幼儿园小班整合教案
小班综合活动:会变的纸条 小班综合活动:会变的纸条活动目标:1.在游戏情景中指导幼儿学习使用剪刀,培养幼儿....幼儿园小班整合教案
幼儿园小班综合活动《小脚丫》 小班综合活动《小脚丫》一、幼儿情况分析小班幼儿性格活泼、开朗。平时游戏活....幼儿园小班整合教案
综合活动:蛋宝宝学做解放军 综合活动:蛋宝宝学做解放军活动目标:1、在游戏中,使幼儿探索让蛋站立的多种方法。....幼儿园小班整合教案
小班夏天综合:可爱的小脚丫 小班综合活动:可爱的小脚丫设计思路:随着天气的渐热,有些孩子在中午睡觉的时候喜欢把....幼儿园小班整合教案
小班综合:美丽的蝴蝶 综合:美丽的蝴蝶(小班) 目标:1、能够用自己的话大胆地说出看到的春天。2、初步感....幼儿园小班整合教案
小班综合活动:比较大、中、小 活动目标:1、 通过操作活动,能正确区分大、中、小。2、 学习将各类物品按大....幼儿园小班整合教案
小班综合活动:红色在说话 活动目标:1、通过看看、找找,认识周围一些红色的东西。2、初步感知红色....幼儿园小班整合教案
小班综合活动:甜甜的糖果 活动目标:1、认识红、黄、绿三种颜色,并认识汉字红、黄、绿。 2、幼儿愿意参加操作活动....幼儿园小班整合教案
特别的礼物 活动目标: 1、了解小兔西西在妈妈住院前后的改变,初步理解故事内容。 2、激发幼儿爱劳动的情感。 活动重点:初步理解故....幼儿园小班整合教案
小班综合活动:小猫捉鱼 小班综合活动:小猫捉鱼活动目标: 设计者:张莹l 理解从不同角度对物体进行分类;....幼儿园小班整合教案
小班综合活动<春的礼物——有趣的豆宝宝> 小班综合活动春的礼物——有趣的豆宝宝海门市东洲幼儿园——茅红丹....幼儿园小班整合教案
综合活动:有趣的豆宝宝 综合活动:有趣的豆宝宝活动过程:一.通过玩装豆豆的瓶子,激发幼儿的兴趣。今....幼儿园小班整合教案
小一班综合活动:认识粉红色 小一班综合活动:认识粉红色活动目标:1、观察周围实物的颜色,能正确找到....幼儿园小班整合教案
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