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高三上学期政治《坚持两点论和重点论的统一》复习教案

06-04 00:48:38   浏览次数:782  栏目:高三政治教案
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教学目标:
     通过本课学习,使学生能辩证理解主次矛盾、矛盾主次方面的关系,学会在学习与工作中做到抓重点、抓主流。用两点论、重点论相结合的方法想问题、办事情。
     培养全面的、辩证的思维方法。
教学重点:想问题、办事情要善于抓住重点和主流。
教学难点:两点论和重点论的辩证统一。
教学方法:比较分析法。
教学过程
一、主要矛盾和次要矛盾
1、    含义:复杂事物发展过程中往往包含多个矛盾,其中在事物发展过程中处于支配地位,对事物发展起决定作用的矛盾是主要矛盾;在事物发展过程中处于从属地位,对事物的发展不起决定作用的矛盾是次要矛盾。
2、   主要矛盾和次要矛盾的关系
(1)       主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响。在事物发展过程中,主要矛盾处于支配的、决定的地位,但次要矛盾也影响主要矛盾着主要矛盾的发展和解决。
(2)       主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化。如主要矛盾的基本解决、出现新的条件和客观情况的变化等。
3、方法论要求
(1)要善于抓住重点,集中主要力量解决主要矛盾。这是由主要矛盾的支配地位和决定作用所要求的。
(2)、要学会统筹兼顾,恰当地处理次要矛盾。这是因为主次矛盾是相互影响的,并且在一定条件下可以相互转化。
二、矛盾的主要方面和次要方面
1、含义:事物内部的矛盾双方,地位和作用是不平衡的。在事物内部居于支配地位,起主导作用的矛盾方面,叫矛盾的主要方面。在事物内部处于被支配地位,不起主导作用的矛盾方面,叫矛盾的次要方面。
2、             矛盾的主要方面和次要方面的关系:是对立统一的。
(1)      对立:矛盾的主要方面和次要方面相互排斥。事物的性质主要的是由取得支配地位的矛盾的主要方面决定的。
(2)      统一:一方面,矛盾的主要方面和次要方面相互依存,没有一方另一方也不复存在;另一方面,二者在一定条件下可以转化。当矛盾主次方面的转化了,事物的性质将发生相应的改变。
3、方法论要求
(1)、着重把握矛盾的主要方面。要善于分清事物的主流和支流,因为事物的性质主要是由矛盾的主要方面规定的。
(2)、不忽视矛盾的次要方面。因为矛盾双方是相互依存、相互影响的,并在一定条件下可以转化。
难点剖析:主要矛盾和矛盾主要方面的比较
区别:首先,二者的含义不同。主要矛盾是在复杂事物发展过程中处于支配地位,对事物发展起决定作用的矛盾。矛盾主要方面是在同一事物的矛盾双方中居于支配地位,起主导作用的矛盾方面,
    其次,二者的范畴不同。主要矛盾是复杂事物诸多矛盾中的一个,研究的是同一过程中同时存在的诸多矛盾之间的相互关系。而矛盾的主要方面是同一矛盾两个方面中的一个方面,研究的是任何一个矛盾中的两个对立面发展不平衡的关系。
第三,二者要求的方法论不同。主要矛盾的观点要求我们想问题办事情要,抓住问题的关键、重点、中心,集中力量解决主要矛盾;矛盾主要方面的观点要求我们正确认识事物的性质和主流,把握矛盾的主要方面。
联系:二者都是讲矛盾发展不平衡问题,都是矛盾特殊性的两种情形;二者都是重点论所要把握的重点;主要矛盾中也存在矛盾主要方面。
三、两点论和重点论相统一
1、两点论和重点论的内涵
    所谓两点论,就是在认识复杂事物的发展过程时,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾;在认识某个矛盾时,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面。
    所谓重点论,就是在认识复杂事物的发展过程中,要着重把握它的主要矛盾;在认识某个矛盾时,要着重把握矛盾的主要方面。
    这是由主要矛盾和次要矛盾的辨证关系、矛盾的主要方面和次要方面的辨证关系。         
2、两点论和重点论是辩证统一的
     两点论和重点论是密切联系,不可分割的。两点是有重点的两点,重点是两点中的重点。离开两点谈重点或离开重点谈两点都是错误的。
3、方法论要求:我们应该在认识和解决问题时要做到两点论和重点论相统一。看问题既要全面,又要善于抓住重点和主流。既要反对一点论,也不搞均衡论。
四、矛盾分析的方法是人们正确观察分析问题的根本方法。
     运用矛盾分析法要做到运用一分为二的观点,坚持两分法;对具体问题进行具体分析的方法;善于把握重点和主流,坚持两点论和重点论的统一的方法。
热点点拔
[热点材料] 十六届三中全会提出“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观”。
     坚持全面发展,就是以经济建设为中心,全面推进经济、政治、文化建设,实现经济发展的社会全面进步。 
     协调发展,就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放,推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调,推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。 
     可持续发展,就是要促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源、环境相协调;坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,保证一代接一代地永续发展。 
[分析点拨]由于主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位,起着决定作用,我们在处理复杂问题时,就要首先抓住主要矛盾。树立科学的发展观,要坚持

以经济建设为中心不动摇,才能为我国经济社会的全面发展奠定坚实的物质基础。
     另一方面,次要矛盾反过来也会影响主要矛盾的发展和解决。主次矛盾在一定条件下还可以相互转化。政治、文化建设与经济建设相辅相成,一定程度上制约着经济发展的速度和水平,这就要求我们在以经济建设为中心的同时,要全面推进经济、政治、文化建设,实现经济发展的社会全面进步。要统筹全局,实现经济社会和协调和可持续发展。
针对训练
一、选择题
1.增强国有企业特别是国有大中型企业的活力,发挥国有经济的主导作用,关系到社会主义制度优越性的发挥,关系到经济和社会发展战略目标的实现。这段话体现了(  C  )
A.矛盾主次方面辩证关系的原理
B.两点论和重点论相统一的原理
C.抓主要矛盾的方法
D.主次矛盾相互转化的道理
2.下列选项体现了两点论和重点论相统一原理的有(  A  )
①统筹兼顾,适当安排  ②射人先射马,擒贼先擒王  ③提纲挈领,纲举目张  ④一把钥匙开一把锁
A.①②③         B.①②④        C.①③④         D.②③④
3 中国是一个发展中国家,推进科学发展必须坚持“有所为,有所不为”。我们要集中力量在动植物基因(例如水稻基因的重组和转移)、信息科学、神经科学、人工智能、生态科学、数学、凝聚态物理和地理科学等方面取得新发展。这体现了唯物辩证法的下列原理(  B  )
A.物质和意识的辩证关系                B.主次矛盾关系

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