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五年级英语上册Module3 Uni1教案及教学反思,http://www.2xuewang.com
Teaching aims:
knowledge aim
使学生能够听、说、读、写单词nightfestivalreallyfunscarescary；能够听、说、认读Halloween;
使学生能够听、说、读、写重点句子It’s an autumn festival. It’s really fun. They go to people’s houses. They scare the people.；掌握结构What do children do at Halloween? What do the people do?； 学习描述节日。
ability aim
使学生能够在实际生活中运用所学知识描述节日
emotional aim
培养学生[此文转于www.2xuewang.com网 (www.2xuewang.com)]对生活的热爱和对中西方文化的正确态度
Key points:
重点单词和重点句子
Difficult points: scare和scary的区别; 使用重点句子描述Halloween
Teaching method and Studying ways:
本课主要采用直观教学、任务型教学和小组合作法，使学生在讲授、启发的基础上，让学生通过小组合作完成学习任务，达到教学目标，同时培养学生[此文转于www.2xuewang.com网 (www.2xuewang.com)]的合作意识和创新精神。
Teaching aids: teaching cards、tape recorder
Teaching procedure:
Step 1 warm -up
师生一起唱上以模块中学习的诗，边说边做动作，既帮助学生复习所学知识，又激起学生的兴趣。
Step 2 lead-in
教师以即将到来的中秋节引出有关节日的话题，让学生描述自己知道的中外节日。师说：Today we will learn a western festival----Halloween. 板书题目Today is Halloween. 教师角度单词Halloween。
What’s Halloween ? Let’s learn from Amy , Sam and Lingling !
Step 3 presentation and practice
1. 听录音，看课文，整体感知课文
2. 让学生带着问题“What’s Halloween ?”听录音，小声跟读课文，找出答案It’s an autumn festival! It’s really fun.（教师板书并讲解，教学生词festival）
3. 让学生带着问题“What do children do at Halloween? ”听录音，找出答案。学生听完后，教师提问该问题，找出问题答案：They wear scary clothes. They go to people’s houses. And they scare the people.（板书这些重点句并进行讲解，教学生词scary、scare；注意强调scary和scare区别运用）
练习：
①game: What’s missing? 教师出示生词卡片，要求学生先大声地读出单词，让后说出哪个单词少了，帮助学生巩固单词。
②做学生用书活动2 Listen and say
先让学生听一遍录音，注意语音语调；然后听录音跟读一遍，模仿语音语调；之后让学生通过小组读、开火车读等方式练习这些重点句子。
③Game: 大声传话
把以上重点句子写在纸条上，每张纸条上写一个句子，让每列第一个同学抽取一张纸条并记住上面的句子，然后传给后边的同学，传得最快、最准的小组获胜，由教师给予奖励。
4. 让学生带着问题“What do the people do? ”听录音，找出答案。学生听完后，教师提问该问题，找出问题答案：The people give them sweets.
5.听录音，跟读课文，模仿语音语调
Step 4 consolidation
1. 分角色跟读课文
2. 小组分角色朗读课文，找几组同学分角色朗读，教师注意纠正学生的发音错误
3. 做课堂活动用书
4. 做学生用书活动3
活动3列出了结构What do children do at Halloween? They …What do the people do? They …；要求学生小组合作进行问答练习。然后找两组同学进行反馈，教师注意纠正学生的错误，包括语音和语法错误。
Step 5 extention
小组合作描述春节孩子们干什么，大人干什么，找几组同学交流,进一步培养学生[此文转于www.2xuewang.com网 (www.2xuewang.com)]的英语学习兴趣，提高学生的英语实践能力。同时，在此过程当中，使英语能力较好的同学帮助英语能力稍差的同学，大家共同进步。
Step 6 summary
教师引导学生总结出本节课主要复学习了哪些知识。
Step 7 homework
① Listen to the tape and repeat 听录音，跟读课文，使学生形成正确的语音语调
② Write the new words and key sentences
③ 给爸爸妈妈介绍Halloween。
教学反思（5）：
1. 本单元是关于万圣节的，学生兴趣很高，乐于学。
2. 小组合作积极，学生自主性增强，踊跃回答问题。
3. 学生对scare和scary容易混淆
4. 纪律不是很好，需要进一步强调纪律。
5. 需要改进教学结构，从各方面提高学生的兴趣。教案《五年级英语上册Module3 Uni1教案及教学反思》来自www.2xuewang.com网！/JiaoAn/YingYuJA5/77700.html，五年级英语上册Module3 Uni1教案及教学反思