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五年级英语上册Module 1Uni2教案及教学反思

12-26 13:49:13   浏览次数:184  栏目:五年级英语教案
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Teaching aims: 
1、nowledge aim
使学生能够听、说、读、写单词playground;
使学生能够听、说、读、写重点句子There were lots of little trees here . Now there are tall trees. There was a small playground here. Now there is a big playground.
2、ability aim
使学生能够在实际生活中运用There be 句型描述事物或场景的变化
3、emotional aim 
培养学生[此文转于www.2xuewang.com网 (www.2xuewang.com)]对生活的热爱
Key points:
 重点句子 There were lots of little trees here . Now there are tall trees. There was a small playground here. Now there is a big playground.
Difficult points:  正确使用There be 句型的不同形式描述事物的变化
Teaching method and Studying ways:
本课主要采用讲授法、任务型教学法和小组合作法,使学生在讲授、启发的基础上,让学生通过小组合作完成学习任务,达到教学目标,同时培养学生[此文转于www.2xuewang.com网 (www.2xuewang.com)]的合作意识和创新精神。
Teaching aids:  teaching cards、tape recorder
Teaching procedure:
Step 1 warm -up
首先师生问好,简单地谈谈天气情况。检查作业3,让学生交流自己家附近发生的变化。既帮助学生复习了There be 句型,又激起了学生的学习兴趣。
Step 2 lead-in
   教师在黑板上贴上学校以前的图片,让学生观察,同时讲解playground。然后教师说:This school is different now. What differences are there in the school? Lets find from the text! 
  Step 3 presentation and practice 
1、听录音,看图片,初步感知课文
2、让学生带着问题“What differences are there in the school? ”听录音,读课文,找出答案。学生听完后,师生一起找出答案:There were lots of little trees here. Now there are tall trees. There was a small playground here. Now there is a big playground.。
然后让学生通过小组读、开火车读、个人读等方式练习这些重点句子。
3、听录音,跟读课文,模仿语音语调
Step 4 consolidation
1、做课堂活动用书
2、做学生用书活动2,小组合作找出教室的变化并进行描述。请几组同学交流,教室注意适时引导和纠正学生的错误。
3、做学生用书活动4
活动4呈现了市区的变化,要求学生小组合作找出变化,请几组同学交流
4、做学生用书活动 3,学习歌曲There was a chicken
①听录音,跟读歌词
②听两三遍歌曲,小声跟唱
③听歌曲伴奏,试唱
Step 5 summary
教师引导学生总结出本节课主要复习了There be 句型,学习了新单词playground和重点句子There were lots of little trees here . Now there are tall trees. There was a small playground here. Now there is a big playground.使学生能够清楚的知道本节课学习了哪些知识。
Step 7 homework
   ① Listen to the tape and repeat 听录音,跟读课文,使学生形成正确的语音语调
② Write the new words and key sentences 写本节课学习的四会词和重点句子
③ 预习Module 2 Unit 1
 
教学反思(2)
    本单元内容简单,学生容易理解,大部分学生能够遵守纪律,有些学生上课说话,不听老师劝告,影响他人学习,应对其单独教育。大多数小组能够合作进行描述。教案《五年级英语上册Module 1Uni2教案及教学反思》来自www.2xuewang.com网!/JiaoAn/YingYuJA5/77697.html

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