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高三语文教案

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· 【2017一轮复习】语言表达专题

第九节　语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体第一部分　六年高考题荟萃2009年高考题1.（09年浙江卷）根据语境，在下....高三语文教案
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· 教案 我有一个梦想

我有一个梦想教案教学目标 知识目标 1.积累词语,掌握“安之若素”“义愤填膺”等词语。 2.了解演讲的背景及主要内容。 ....高三语文教案
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· 【2017一轮复习】文学常识专题

第二章　文学常识和名句名篇第一节　文学常识第一部分　五年高考题荟萃2009年高考题1.（09年北京卷）某校文学刊物转载的一段....高三语文教案
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· 【2017一轮复习】辩析并修改病句

第五节　辨析并修改病句第一部分 六年高考题荟萃2009年高考题1.（09年全国卷Ⅰ）下列各句中，没有语病的一句是 （ ）A．引....高三语文教案
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· 【2017年高考】文学作品阅读:散文阅读

【考情大视界】1、考纲解读语文《考试大纲》要求学生能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。文学作品，包括小说、散....高三语文教案
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· 【2017一轮复习】议论文复习讲座(十二):继续学习并列式结构

备战2010高考：议论文复习指导讲座（十二）第十二周：继续学习并列式结构一、话题作文的审题：历史，是一个过程，打开历史教科....高三语文教案
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· 【2017一轮复习】高中阶段重点文言实词例释(一)

高中阶段重点文言实词例释（一）爱故以其爱不若燕后（亲爱，疼爱）见大王爱女牧羊于野（心爱的）吴广素爱人，士卒多为用者（....高三语文教案
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· 【2017一轮复习】议论文复习讲座(十一):认识议论文的基本结构

备战2010高考：议论文复习指导讲座（十一）第十一周：认识议论文的基本结构教学过程：一、文题阅读下面的材料，按要求作文。....高三语文教案
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· 《像山那样思考》教案设计

授课人 孙荪 授课时间 周三上午第三节 授课地点 高一（6）班 学习目标 1． 理解文意，理清文章脉络。 2． 体....高三语文教案
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· 【2017年高考】写作:写作概述

第一节 审题准确【考情大视界】高考语文考试大纲对写作有“符合题意”的要求。符合题意就是要求考生能准确理解和把握题目的内....高三语文教案
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· 《逍遥游（节选）》教案7（苏教版必修5） 高三语文教案

/jiaoandown/2011031018503821747.page--].高三语文教案
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· 【2017年高考】文学常识和名句名篇:名句名篇默写

【考情大视界】“默写常见的名句名篇”是指对中国古代优秀诗文作品及其重要语句进行考查，本考点考查的是识记能力，能力层级为A....高三语文教案
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· 【普高第五册】6　中国艺术表现里的虚和实

教学目标1、理清全文思路，理解文章内容。2、通过扩展，培养学生的知识迁移能力。教学重难点理解虚实的关系和作用，培养....高三语文教案
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· 高三语文复习：语言表达题的命题走势及应试策略

南京一中 孙芳铭 这里所说的语言表达，专指高考试卷第II卷的语言表达。 高考从1992年起正式考查语言表达，从最初的零星试题到与其....高三语文教案
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· 高三语文第一轮复习《话题作文导写》教学设计-高三语文教案

说明：（A）易、（B）稍难，建议同学们将（A）和（B）进行比较，你定可以从中获得深入理解、拓展思维、提升能力的效果。 1．(A)阅....高三语文教案
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· 人 是 什 么

教学目的： 理解“人是什么”这个问题，树立伟大的志向，把握现在的的美好时光。 教学重点： 理解对现实的把握是“构成人的最重要....高三语文教案
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· 人生的境界

冯友兰 教学目的： 1.理清文章思路，概括大意。 2.认真理解文中语句的含义，并深入探究。 3.提高学生对人生的认识，讨论我们应该....高三语文教案
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· 诗歌

教学目的： 1、结合创作背景和写作意图联系自己的生活的经验，体味诗的意趣。 2、初步理解意象和象征的意义，把握诗歌的思想感情....高三语文教案
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· 高三语文复习：修改病句

南京一中 孙芳铭 就高考说，辨析病句每年必考，修改病句有时考有时不考；就平时语言运用说，修改病句的实际价值更大，因为表达中....高三语文教案
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· 高三语文复习：语言表达•仿用

南京一中 孙芳铭 仿用，在修辞学上称为仿拟。这是传统的表达手段。高中语文读本选用的清人全祖望所写的《梅花岭记》中就有....高三语文教案
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· 葛鸦儿《怀良人》诗歌鉴赏

　蓬鬓荆钗世所稀， 布裙犹是嫁时衣。　胡麻好种无人种， 正是归时底不归？　这首诗是一位劳动妇女的怨歌。韦縠《才调集》、韦....高三语文教案
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· 高三语文复习：语言表达•得体

得体，它的词语含义是指言语、行动等恰如其分。语言表达的得体是指根据交际的语境使用语言，也就是根据交际的外部语境（各种情境....高三语文教案
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· 高考语文命题的基本走势及复习建议

进入高三，同学们实际上已进入高考的临战状态。首先，应该根据《考试说明》所规定的考试内容以及各项具体的能力要求，对自己作一....高三语文教案
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· 高2017届诗词鉴赏专题复习教案（二）(人教版高三必修)

高2008届诗词鉴赏专题复习教案（二） 专题：诗歌意象分类诠释与名篇名句默写 意象是诗歌艺术的精灵，是诗歌中熔铸了作者主观感....高三语文教案
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· 【2017年高考】文学常识和名句名篇:文学常识

【考情大视界】高考语文《考试大纲》从 2005年起将考点前面原有的星号全部取消，所有考点都被纳入考试范围。“文学常识”因此成....高三语文教案
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· 高三语文复习：语言表达•扩展语句

南京一中 孙芳铭 扩展语句是本世纪开始时高考新增加的一个考点，就全国卷来说，只直接考过一两次。但是，因为它是新考点，又只考....高三语文教案
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· 古代诗歌鉴赏－－－－形象

教学目标：1、明了诗歌的形象的内涵2、归纳诗歌形象的规律3、体察诗歌形象的方法教学重点和难点： 形象的归纳和方法的解读....高三语文教案
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· 熟语复习教案(人教版高三)

第一课时 教学目的要求： 正确使用熟语 教学重点难点： 1. 考点分析 2. 考题剖析　 教学方法： 　讲析法、练习法 教学内....高三语文教案
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· 金昌绪《春怨》诗歌鉴赏

打起黄莺儿， 莫教枝上啼。啼时惊妾梦， 不得到辽西。　这首诗，语言生动活泼，具有民歌色彩，而且在章法上还有其与众不同的特....高三语文教案
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· 高三语文复习：古代文阅读命题的走势及对策

南京一中 孙芳铭 前面三讲分别阐述了古代文阅读几个主要考点，本讲总说命题的基本走势和应试对策。 一、命题的基本走势 总的来说....高三语文教案
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