1. 根据你的理解，仿照加点的部分，将下面这段话补充完整。
见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚， ，依旧遗憾； ， ，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。
2. 根据语境，在横线上填上适当的语句，把句子补充完整。
溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因为有了水而有了灵性，有了生机。水是有灵魂的。水的灵魂如少女一般韵味十足，如 ，如 。
3. 请展开联想和想象，运用恰当的修辞方法，将“童年”“风筝”“天空”这三个词扩展成一段文字，描绘一个画面。（词语顺序可以颠倒，60字左右）
4. 用一句话为“抗击非典”宣传活动拟一则公益广告，至少用上两个成语。
5. 20xx年5月21日，中国登山队员再次成功地登上了珠穆朗玛峰，这一壮举给全国人民以巨大的鼓舞。请仿照下面例句，再写出一个赞扬他们的句子。
例句：你们的意志是那样的坚韧和刚强， 。
6. 根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；
7. 仿照下面画线句中的一个，再写一个句子。
生命真是一个奇迹，一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般的亮光；
8. 美国科学家富兰克林说过这样一句名言：“空袋子难以直立。”
（1）这句名言不仅说明了一种生活现象，更蕴藏着一个深刻的道理，请说出这个道理。
（2）请举出一个能证明这个道理的事实论据。
9. 仿照下列句式造句。（“爱”的对象可填人、景、物等）
例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。
仿句：人们都爱 ， ， 。
10. 根据下面的内容，仿照加点的语句，在横线上各接一句话。
入团那天，春光融融，蓝蓝的天上飘着白云，校园里绽满鲜花，团旗映着我们的面颊。那一刻，我的心里，蓝天如同浩瀚的海洋；白云 ；
鲜花犹如我们灿烂的未来
11. 阅读下面的文字，分别按要求写一句话。
卢梭并不因为披露自己的忏悔而威信扫地，相反，他逝世后，巴黎举行了隆重的仪式，他的遗体被葬到伟人公墓。“包公请刑”，并未因此遭天下耻笑，反使天下人觉得他执法如山，更受到人的信任和爱戴。
（1）为这段话续写一个中心句：
（2）若接着举反面例子，请写一个过渡句：
12. 解释下面加横线的词语，并用它造句。
（1）我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。
解释：
造句：
（2）再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛绝的文字。
解释：
造句：
13. 口语交际能力考查。
期末考试结束之后，有些老师喜欢按考试成绩给学生排名次。为此，初三某班的同学展开了热烈的辩论。在辩论中，众说纷纭，各持己见。
（1）甲同学认为，排名次是理所当然的，他说：
（2）乙同学不同意甲的看法。他认为排名次对学习困难的同学负面影响很大，他说：
（3）丙同学也不同意甲的看法。他认为排名次对“好学生”也有负面影响，她说：
（4）丁同学见大家争执不下，也发表了自己的见解。他认为虽然名次是客观存在的，但老师最好是：
丁同学的一番独特见解，获得大家的一致好评，认为他所提出的方法具有创新性，让大家心悦诚服。
14. 依照画线的句子，续写下一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； ， 。
15. 仿照例句，再写三个你对“语文”理解的比喻句。
例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿句：语文是 ， ；
语文是 ， ；
语文是 ， 。
16. （据新华社北京20xx年5月26日电）城市路牌上的地名为什么要用汉语拼音标注，可否改成英文？民政部近日就此接受记者采
访时强调，地名标志是领土主权的象征，用汉语拼音标注地名，事关国家领土主权和尊严，用英文等外文拼写地名标志，在中国是被止的。
请用简洁的语言概括出民政部的明确态度和理由，不超过30个字。
17.仿照例句，以“爱”为话题，另造一个句子。
美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。
爱， ， 。