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语文教学反思范文,语文教学反思案例
语文教学反思
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《**的爱》教学反思(4)
《**的爱》教学反思(4) 语文学科是一门情感丰富的学科,言语是情感的载体,情感是言语的内蕴。正因为汉语具有很强的人文性....
语文教学反思
12-26
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《**的爱》教学反思(3)
《**的爱》教学反思(3) 怎样有效地指导低年级学生积累优美词汇?对于低年级学生来说,选些浅近的童话、故事、儿歌、童谣、....
语文教学反思
12-26
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长春版《报酬》教学反思
长春版《报酬》教学反思《报酬》这课通过写“我”在假期打工时,巴罗先生把书作为报酬送给“我”读,使“我”迷上了人类学,并取....
语文教学反思
12-26
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反思助我成长
作为一线小学语文教师,我想还是结合自己专业成长的历程来谈“反思”。 蹒跚学步 刚刚毕业,带着满腔热忱,走上工作岗位。那....
语文教学反思
12-26
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北师大版《中国石》教学反思
北师大版《中国石》教学反思《中国石》是新课程改革实验教材北师大版第六册第六单元中的一篇精读课文,课文主要介绍了驻守在戈壁....
语文教学反思
12-26
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“反思”断想
断想之一:如何理解反思? 一个术语被频繁使用之后,人们往往容易忘却对这个术语原义的追问。“教学反思”在不同的场合,从不同....
语文教学反思
12-26
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《黄河象》反思
《黄河象》反思 自主探索学习,是以建构主义理论为指导,以培养探究性思维的方法为目标,以基本教材为内容,运用系统的观点....
语文教学反思
12-26
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《口语交际:做一回小记者》教学反思
经过同学们近十天的努力,《做一回小记者》的口语交际活动终于结束了。看着同学们那种或兴奋,或自信,或遗憾,或期待的神情,我....
语文教学反思
12-26
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《采金秋》教学反思
在《采金秋》这课的设计中我是这样做的,先学儿歌,然后让学生在熟读的基础上,再学习韵母,进而学习韵母的书写。 (教学过程) ....
语文教学反思
12-26
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《给家乡孩子的信》-教学反思
《给家乡孩子的信》-教学反思 洋溢着时代气息,体现着素质教育宗旨的基础教育新课程标准已推行了几年。 新课程标准在课程目....
语文教学反思
12-26
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与“春天”的对话——听杨老师讲授《春》一文的反思
我听了杨老师讲授《春》一文,感触很深。杨老师先通过课堂激趣,让学生说有关春的名句,使学生热血沸腾,跃跃欲试,在这种激情高....
语文教学反思
12-26
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《黄山奇石》教学反思
小学新课标语文第二册《黄山奇石》教学反思: 《黄山奇石》这篇课文即有具体形象的描写“仙桃石”,“猴子观海”等4种奇石抽,....
语文教学反思
12-26
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《浅水洼里的小鱼》教学反思
教学目标: 1、认识7个生字。会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,表达出对小鱼的怜惜和对小男孩的敬佩之情。 3、进一....
语文教学反思
12-26
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《雪孩子》教学反思:在情景中感悟课文
学生的感受是通过朗读来实现的,“读书百遍,其义自见” ,在此片断中,教师利用动画,让学生进入到情景中体会课文内容,体会到雪....
语文教学反思
12-26
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《浪淘沙》教学反思
《浪淘沙》教学反思 白居易的《浪淘沙》是《水》单元的第二篇课文。这里选了两首诗,还有一首诗是苏轼的《饮湖上初晴后雨》。....
语文教学反思
12-26
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《美丽的武夷山》教学反思(4)
《美丽的武夷山》教学反思(4) 前几天,我在《意林》杂志上看到一篇《别摔在熟悉的的路上》,从中让我回想起自己在教学中也....
语文教学反思
12-26
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最美的云--《雪孩子》教学设计及反思
一、教学分析 《雪孩子》课文描述了一场美丽的大雪过后,小白兔和妈妈堆一个可爱的雪孩子,雪孩子给小白兔带来了快乐……但是后来....
语文教学反思
12-26
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低年级学生说话能力的培养
根据新课程标准的要求:低年级学生要求在说好一句话的基础上,能用完整连贯的话口述一件简单的事。但学生语言表达能力的培养,不....
语文教学反思
12-26
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由《夏》与《柳叶儿》引发的课堂教学反思
新课改下,在课堂教学中,教师必须以新课改理念为指针,切实把教育理念转化为教学实践。这就要求我们在备课中,对问题设计、师生....
语文教学反思
12-26
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《包公审驴》教学反思
《包公审驴》教学反思 《语文课程标准》指出:“教学是预设与生成、封闭与开放的矛盾统一体。”新课标强调课堂是一个不断生成....
语文教学反思
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语文第四册第二单元教学反思
这一单元围绕“妈妈”这一主题,选取了《妈妈的爱》与《儿子们》两篇主体课文,安排了一个语文天地。《妈妈的爱》是一首儿童诗,....
语文教学反思
12-26
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《高尔基和他的儿子》教学反思
《高尔基和他的儿子》教学反思 《高尔基和他的儿子》是一篇围绕“爱”字组织材料、表达主题、语言清新、含义深刻的作品。课....
语文教学反思
12-26
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《揠苗助长》教后感
《揠苗助长》的故事大家都很熟悉。故事中那个忙着把禾苗一棵棵往上拔并累得筋疲力尽的农夫显得很可笑。其中的道理显而易见:禾苗....
语文教学反思
12-26
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《田忌赛马》教学反思之二
《田忌赛马》教学反思之二 语文教学以培养和提高学生的语文素质为主要任务,而思维能力在语文素质各个构成因素中占有十分重....
语文教学反思
12-26
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小学作文启蒙教学反思
小学三年级是作文教学的起步阶段,这个阶段的学生写作时总是困难重重,无话可说,无事可写,成为普遍现象。久而久之形成的写作....
语文教学反思
12-26
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《雪孩子》教学片断反思之四
片断四 师:刚才我们小伙伴之间再次朗读了全文。现在我们来做一个“考考你争当小博士”的游戏,请你根据课文提几个问题考考大家....
语文教学反思
12-26
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小学二年级语文教学反思
一个学期又快要结束了,本学期我们小学二年级语文用的是人教版新教材。在这个学期的教学过程中,我有不少收获,也遇到了不少问....
语文教学反思
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一年级识字教学反思
学生是学习的主体,掌握着学习的主动权,在一年级识字教学中引导学生掌握学习生字的方法,以《雪地里的小画家》这篇课文为例,谈谈....
语文教学反思
12-26
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小学语文教学反思——桂花雨
《桂花雨》是一篇充满着浓浓乡情的优美散文,文章紧扣“小时侯,我最喜欢桂花。”这句,以童年时代的眼光展开叙述。学生读后,....
语文教学反思
12-26
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《粗心的小画家》教学反思
在第二课时教学儿歌时的时候,我先是让学生自己尝试朗读(自读、指名读纠正、范读、以组为单位自由读、演读),再说说自己对丁丁....
语文教学反思
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