小一班综合活动：认识粉红色

小一班综合活动：认识粉红色

小一班综合活动：认识粉红色

活动目标：

1、观察周围实物的颜色，能正确找到粉红色的物品；

2、学习新词语粉红色pink。

3、熟悉找颜色的英语用语：What color it is?

4、鼓励孩子在成人面前勇敢表现自己。

活动准备：

红、黄、蓝、粉红色颜色的星星；奇妙的口袋；电脑；在活动室周围布置粉红色的物品。

活动过程：

1、教师和孩子共同向客人老师问好，复习歌曲《Good morning》

2、游戏：What’s in my bag? What color it is?

利用游戏“奇妙的口袋”，带领孩子复习红、黄、蓝三种颜色和儿歌《 Red ,Red , Red 》

3、再次利用游戏认识新颜色：粉红色pink

I have anther color，What color it is? Yes, it’s pink.

4、利用游戏“开火车”，检查孩子的发音，注意纠正孩子发清楚尾音。

5、游戏：Find color pink,帮助孩子巩固对粉红色的认识和发音。

6、游戏：Find something pink in our classroom.

7、小结孩子的情况。

活动反思

这个月我们的活动主题是“彩色世界”，引导孩子认识各种各样的色彩。在寻找色彩的活动中，他们用自己的双手，用许多成人匪夷所思的方法，打扮着自己的活动室，让我们恍如置身与一个童话世界。结合活动主题，我们的英语活动也向孩子们渗透着各种颜色如红色、蓝色、黄色、绿色等。孩子们对“What color is it ?”这一句型已经相当熟悉，有的孩子能用It’s—句型回答老师的提问。孩子们的活动室里充满着粉红色，到处都是粉红色的桌子、粉红色的椅子，粉红色的动物等等。他们有的在问，老师，粉红色的英文名字是什么啊？于是，我把认识粉红色pink为目标，组织了这次活动。活动前，我们在