12-26 13:36:45   浏览次数:756次  栏目：幼儿园中班其他教案

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小熊醒来吧

活动目标：
            1、理解作品中的事情和人物形象。
            2、感受作品中小熊和妈妈之间的情感，体会母子的爱和默契感，并体验到亲子间活动的乐趣。
            3、模仿小动物的声音，并学习作品中的语言“小熊还在睡觉”、“小熊睡得很好”，增加故事情节。充分发挥幼儿的想象力。
            活动准备：
            1、挂图2幅及磁性教具一套。
            2、轻音乐磁带和故事磁带。
            3、围兜、小鸟、老鼠、小狗、小熊、小鹿、大象等动物形象教具。
            4、请大班幼儿6名、幼儿家长。
            活动过程：
            一、观看故事表演有大班小朋友及老师合作，大班幼儿分别扮演小熊、小鸟、老鼠、小狗、大象、小鹿等，教师扮熊妈妈。
            边放轻音乐边表演故事。
            二、提问：并出示磁性教具、边讲述边演示讲至“咚咚！咚咚！大象来了，地都震动了，小熊还睡着”。
            1、小熊在干什么？
            2、有哪些动物想吵醒小熊？它们发出怎样的声音？（让幼儿学一学小动物发出的声音）想吵醒小熊的小动

物发出的声音由轻到响、连地都震动了，小熊有没有被吵醒？
            3、你来帮小动物想想用什么办法来吵醒小熊？
            三、待幼儿充分想像后，老师继续朗诵下一手段：
            熊妈妈回来了，轻轻朝他说：“小熊醒来吧！”小熊听得很清楚，说：“噢，妈妈！我睡得多香呀！”小熊醒来了！
            1、小熊醒了没有？是谁把小熊叫醒的？它是怎么说的？小熊说了什么？
            我们一起来做小熊和熊妈妈，老师扮熊妈妈轻轻地说：小熊醒来吧，幼儿扮小熊说：妈妈我睡得多香呀！
            2、熊妈妈是怎样叫的？（轻轻地）为什么熊妈妈不用大声叫，只要轻轻的说一声“小熊醒来吧”“小熊就醒了”（因为他是小熊的妈妈，每个孩子对自己妈妈的声音都是最熟悉的）
            四、教师带领幼儿游戏。
            请全体幼儿来做熊妈妈、老师做妈妈、重复小熊和妈妈的对话。
            请爸爸、妈妈也来参与、老师指定一位妈妈，这位妈妈就要说“小熊醒来吧”小熊听到自己妈妈的声音，睁开眼睛并说“妈妈，我睡得多香呀！”不是自己妈妈的声音，则必须一直闭眼睛。
            活动至幼儿的爸爸、妈妈全部说完为止。

，小熊醒来吧