键盘活动：我来学弹琴

键盘活动：我来学弹琴

键盘活动：我来学弹琴

活动目的：

1、通过游戏让幼儿认识钢琴上的白键和黑键，知道中央C，并能在键盘上找到相应的位置。

2、引导幼儿掌握正确的手形和坐姿，培养幼儿充分的自信心和成功感。

3、激发幼儿对音乐和键盘练习的兴趣。

活动准备：

1、VCD（教我学弹琴）、海洋球若干、钢琴一架。

2、五线谱图示、小音符一个。

活动过程：

一、认识白键和黑键，学找中央C

1、你喜欢钢琴吗？你发现了什么有趣的地方？（瞧，钢琴就象一张大嘴巴能唱出许多好听的歌曲，它还长了好多的牙齿）你们看牙齿都有什么颜色？（白色的牙齿和黑色的牙齿，真有趣）

2、教幼儿学找中央C，知道意义。

二、学习正确的手形和坐姿，体验成功的快乐。

1、（海洋球练习）给每一位幼儿一个海洋球学习正确的手形：象握海洋球的动作，再慢慢松开，自然的放在键盘上。

2、（过桥洞）幼儿将手放在键盘上，教师用笔穿过幼儿弓起的双手。（桥洞注意了，有一只小船来了！）

3、（学小鸟飞）教师示范，提问：小朋友你看到了什么？象不象小鸟在飞呢？（在让幼儿练习提腕的时候，提醒幼儿注意手腕的柔软，就象小鸟飞一样；落下去也一样。）

三、幼儿自由练习

让小朋友们自己找一个位置坐好，在键盘上自由玩，感受快乐。

活动反思：

对幼儿来说，钢琴是一件非常有趣的乐器：手指在上面敲敲就能发出优美动听的音乐。小朋友们都非常喜欢到钢琴上来坐坐、敲敲、玩玩。但是在键盘练习中碰到了很多的问题，特别是练习手形、练习坐姿，使得很多的孩子一开始就失去了兴趣和自信心。所以在