方脸和圆脸 中班

方脸和圆脸 中班

原创

活动内容：方脸和圆脸

活动目标：

1.在故事中找一找方和圆，了解生活中有许多圆和方。

2.初步知道有些物体是圆和方组成，不能分开的。

  3.通过故事，渗透幼儿对家的理解，了解一家人在一起开心才会有快乐的道理。

1.    

活动重点：知道生活中的许多物体是由方圆组成的，不可分开。

活动难点：让幼儿知道家是一个整体不可分割。

活动准备：有关故事的图片，一些圆和方的物体图片，黑板，篮子等

活动流程：导入——欣赏、讨论故事——幼儿理解

活动过程：

一、         导入

1、              师：每个人都有家，小朋友有家，老师也有，前面我们已经讨论过了家是什么，请你们说说，家是什么？

2、              幼儿听故事名字：《方脸和圆脸》

3、              师：小朋友们，故事的名字叫什么呢？（方脸和圆脸）

二、         欣赏、讨论故事

1、听故事从“山脚……”到“……分吧。”

1、              在故事的图上找一找圆和方

2、              听故事从“…站在院子里一看”听到“袖子是圆的。”说一说老婆婆找到了那些圆的东西（老公公又找到了那些方的东西）

3、              看图，找一找老公公和老婆婆找到的那些又是圆的又是方的物体。

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5、              幼儿分类（出示圆和方的图案或图片等让幼儿分）

6、              小朋友能帮老公公和老婆婆分出来吗？

7、              那又是方的又是圆的该放哪儿？他们该分给谁？老公公还是老婆婆？

8、              从“老两口再相互一看”听到“两颗门牙是方的”

9、              师：那老公公和老婆婆有没有分家呢？请小朋友猜一猜。

10、          听故事到结尾。

三、         幼儿理解

1、              师：他们怎么会不分家了？（许多东西不能分的，是圆和方组合成的）

2、              家是有家里的所有人组成的，是不是也不能分开呢！

3、              师：一家人在一起开心不开心呢？想不想和爸爸妈妈爷爷奶奶在一起呢？

师：那小朋友们回家对爷爷奶奶或爸爸妈妈说一句好听的话好不好！