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九年级物理《10.2看不见的运动》教案

12-26 13:49:13   浏览次数:223  栏目:初三物理教案
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生:我们级挂两个钩码也不能将铅块拉开。

师:该现象表明了什么?

生:分子之间存在引力。

师:对。

学生分组实验2:利用针筒抽取半筒水,用食指按住针筒嘴,然后用力推入活塞,看看能否将水压缩。

生:水不容易被压缩。

师:该现象表明了什么?

生:分子之间存在压力。

师:对。归纳以上实验现象,你可得出什么结论?

生:物体的分子之间存在引力和斥力。

师:对。分子之间既有引力有斥力,当分子之间的距离比较大时,分子之间的作用力表现为引力,当分子之间的距离比较小时,分子之间的作用力表现为斥力。物体很难被拉开,说明分子间存在引力;物体很难被压缩,说明分子间存在斥力。

  4、物质中的分子状态。

课件展示:课本P187图10-20(A)、(B)、(C)物质中的分子状态。

配文:在固体中,分子力的作用比较强,固体分子只能在各自的平衡位置附近做无规则的振动,很不容易离开各自的平衡位置。因而,固体有一定的体积和形状。

在液体中,分子力的作用较弱,分子在一定限度内可以运动,因而,液体没有确定的形状,但占有一定的体积。

在气体中,分子力的作用更弱了,因此,气体分子能自由地沿各个方向运动。因而,气体没有固定的形状,也没有确定的体积。

师:本节课你学到了什么?

生:通过本节课学习,我知道了组成物质的分子间有间隙,分子是在不停地做无规则的运动,分子之间存在引力和斥力。

师:你归纳得很好,以上三个知识点就是分子动理论的基本内容,下面请每位同学对自己在本节课的学习情况进行反思。

一、提问题猜想引入新课

二、新课教学

三、归纳小结及学习过程评估

四、课后练习及实践活动设计

选用课时作业设计。

五、板书设计

 

教后反思

 第二节

1、组成物质的分子之间有空隙。

2、一切物质的分子是在不停地做地规则的运动。

3、分子间存在引力和斥力。

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