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九年级物理《12.1温度与内能 (2)》教案（含教学反思）,http://www.2xuewang.com
反
思
本节课主要目的使学生会设计温度计并对温度计的原理和结构有所认识，在学生设计温度计的过程中完成对相关知识的学习，学生动手能调动学生的积极性，但本校学生的程度较低，学生还不能自主的完成实验，教师参与的较多，另外在探究过程中所用时间较多，课堂驾驭能力还不够强。
板书设计：
12.1温度与内能
一．温度
定义:表示物体的冷热程度
单位：摄氏度（℃）
国际温标 热力学温度 开尔文 K
三．温度计
1制作温度计
2改进温度计
3使用温度计
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，九年级物理《12.1温度与内能 (2)》教案（含教学反思）