进
温
度
计
对自己制作的温度计很满意吗？对不满意的地方进行改进
分发试验用温度计，并让学生比较我们改进后的温度计和真实温度计的差别
小组讨论并回答改进的方案。
小瓶改小
玻璃管改细
对玻璃管加固
把玻璃管口密封上
通过改进让学生体验成就感，并养成追求完美的好习惯
认识
更多
的温
度计
出示幻灯片，进行展示，让学生了解不同的温度计
激发学生的学习兴趣，增加课外知识
使
用
温
度
计
要求学生利用手中的温度计来测量烧杯中的水的温度
出示幻灯片让学生填写温度计的使用方法的填空
小组讨论如何测量水温，并读出温度。
学生回答
增强学生对温度计使用过程的注意事项，使学生自然掌握温度计的方法
本
节
小
结
一． 温度
定义:表示物体的冷热程度
单位：摄氏度（℃）
二． 温度计
1. 制作温度计
2. 改进温度计
3. 使用温度计
4. 认识其他温度计
教
学
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