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人教版九年级数学上册《24.2与圆有关的位置关系(第3课时)》教案

12-26 13:35:44   浏览次数:736  栏目:初三数学教案
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 一、复习引入
    1.已知△ABC,作三个内角平分线,说说它具有什么性质?
    2.点和圆有几种位置关系?你能说说在这一节中应掌握几个方面的知识?
    3.直线和圆有什么位置关系?切线的判定定理和性质定理,它们如何?
    老师点评:(1)在黑板上作出△ABC的三条角平分线,并口述其性质:①三条角平分线相交于一点;②交点到三条边的距离相等.
    (2)(口述)点和圆的位置关系有三种,点在圆内 d<r;点在圆上 d=r;点在圆外 d>r;不在同一直线上的三个点确定一个圆;反证法的思想.
    (3)(口述)直线和圆的位置关系同样有三种:直线L和⊙O相交 d<r;直线L和⊙相切 d=r;直线L和⊙O相离 d>r;切线的判定定理:经过半径的外端并且垂直于半径的直线是圆的切线;切线的性质定理:圆的切线垂直于过切点的半径.
    二、探索新知
    从上面的复习,我们可以知道,过⊙O上任一点A都可以作一条切线,并且只有一条,根据下面提出的问题操作思考并解决这个问题.
    问题:在你手中的纸上画出⊙O,并画出过A点的唯一切线PA,连结PO,沿着直线PO将纸对折,设圆上与点A重合的点为B,这时,OB是⊙O的一条半径吗?PB是⊙O的切线吗?利用图形的轴对称性,说明圆中的PA与PB,∠APO与∠BPO有什么关系?
    学生分组讨论,老师抽取3~4位同学回答这个问题.
    老师点评:OB与OA重叠,OA是半径,OB也就是半径了.又因为OB是半径,PB为OB的外端,又根据折叠后的角不变,所以PB是⊙O的又一条切线,根据轴对称性质,我们很容易得到PA=PB,∠APO=∠BPO.
    我们把PA或PB的长,即经过圆外一点作圆的切线,这点和切点之间的线段的长,叫做这点到圆的切线长.
    从上面的操作几何我们可以得到:
    从圆外一点可以引圆的两条切线,它们的切线长相等,这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角.
    下面,我们给予逻辑证明.
   例1.如图,已知PA、PB是⊙O的两条切线.
求证:PA=PB,∠OPA=∠OPB.
    证明:∵PA、PB是⊙O的两条切线.
    ∴OA⊥AP,OB⊥BP
    又OA=OB,OP=OP,
    ∴Rt△AOP≌Rt△BOP
    ∴PA=PB,∠OPA=∠OPB
    因此,我们得到切线长定理:
    从圆外一点可以引圆的两条切线,它们的切线长相等,这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角.
    我们刚才已经复习,三角形的三条角平分线于一点,并且这个点到三条边的距离相等.
(同刚才画的图)设交点为I,那么I到AB、AC、BC的距离相等,如图所示,因此以点I为圆心,点I到BC的距离ID为半径作圆,则⊙I与△ABC的三条边都相切.
    与三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆,内切圆的圆心是三角形三条角平分线的交点,叫做三角形的内心.
    例2.如图,已知⊙O是△ABC的内切圆,切点为D、E、F,如果AE=1,CD=2,BF=3,且△ABC的面积为6.求内切圆的半径r.
    分析:直接求内切圆的半径有困难,由于面积是已知的,因此要转化为面积法来求.就需添加辅助线,如果连结AO、BO、CO,就可把三角形ABC分为三块,那么就可解决 请点击下载Word版完整教案:人教版九年级数学上册《24.2与圆有关的位置关系(第3课时)》教案教案《人教版九年级数学上册《24.2与圆有关的位置关系(第3课时)》教案》来自www.2xuewang.com网!/JiaoAn/ShuXueJA9/78658.html

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