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北师大版六年级下册数学复习《空间与图形》单元备课教案,http://www.2xuewang.com
一,教学内容
《空间与图形》主要包括四部分。第一部分是“图形的认识”主要是引导学生整理与复习“线与角”的有关知识,平面图形、立体图形认识及其特征,观察物体的相关知识;第二部分是“图形与测量”,主要是引导学生整理和复习测量及测量单位的有关知识,平面图形的周长和面积并掌握图形周长、面积和体积等的计算方法;第三部分是“图形与变换”主要包括轴对称、平移和旋转,了解图形的变换,形成初步的空间观念。第四部分是“图形与位置”创设确定大本营位置的情景,鼓励学生回顾确定位置的方法。
二、教材分析
这部分内容是小学阶段“空间与图形”知识的整理与复习。通过系统的整理复习,使学生巩固和加深理解小学阶段所学的“空间与图形”的知识,进一步沟通知识之间的联系,发展空间观念,提高解决问题的能力,为进一步学习和发展奠定基础。
三、教学目标
1系统整理学过的图形,沟通各种图形的联系,体会“点,线,面,体”之间的关系,构建各种图形之间的网络。复习平面图形,立体图形的特征,总结探索图形特征的方法。
2,复习观察物体的有关知识,进一步体会“从不同的方向观察物体看到的形状可能不同的”沟通立体图形与平面图形的联系。
3,通过列表,画图等,对图形测量的有关知识进行系统的整理,进一步理解周长,面积,体积以及相应的单位,沟通几种基本图形面积公及推导过程的内在联系,体积公式之间的联系。
4,进一步认识图形的平移,旋转与轴对称,灵活运用平移,旋转和轴对称在方格纸上设计图案。
5,在解决问题的过程中,复习有关位置的知识,能再具体的情景中,确定某一地点的位置。
6,通过多种活动,巩固所学的知识,能综合运用所学的知识和方法解释生活中的现象,解决简单的实际问题,发展解决问题的能力。
四、教学重点、难点
教学重点:沟通各种图形的联系,体会“点,线,面,体”之间的关系,进一步理解周长,面积,体积以及相应的单位,沟通几种基本图形面积公及推导过程的内在联系,体积公式之间的联系。进一步掌握图形变换的常用方法:平移、旋转和轴对称。
教学难点:综合运用对称、平移、旋转等特征进行图形的变换,进一步发展学生的空间观念。
五、教学课时
图形的认识: 6课时
图形与测量: 4课时
图形与变换: 3课时
图形与位置: 2课时
机动: 2课时 教案《北师大版六年级下册数学复习《空间与图形》单元备课教案》来自www.2xuewang.com网!http://.(www.2xuewang.com)/JiaoAn/ShuXueJA6/85462.html,北师大版六年级下册数学复习《空间与图形》单元备课教案