标签：四年级数学教案模板,小学数学教案设计,
人教新课标版四年级数学下册《有余数的除法》教案,http://www.2xuewang.com
4．练习十六第3、5题。
(提供给学生不同层次的习题，学生根据自身情况有针对性进行选择，学习积极性高，兴趣浓，有利于学生思维的发展，充分发挥学生的主体作用o)
(四)爆堂小结
师生共同总结，知道什么是整除，什么是有余数除法，还知道有余数除法中各部分名称，怎样验算有余数除法。
1．按要求把算式填写在指定的横线上。
324÷4； 52÷8： 40÷3： 72÷9：
能整除的算式有 ；不能整除的算式有
练习十六第4、6题。
有余数的除法
24÷3=8 25÷3：8．…．·1 3x 8+1：25
38÷2：19 39÷2：19’．．．．·1
180÷12=15 184÷12：15……4 12X 15+4=184
[商是整数而没有余数弧得到整数商还有余数]被除数二商X除数+余数
(整除) (有余数除法)
欧拉的故事
欧拉是世界著名的数学家。他从小就喜欢数学，即使在放牧羊群的时候，也常常捡一根树枝，在地上写呀，算呀，就像着了迷似的。
十二岁那年，有一天欧拉帮助父亲修建羊圈。父亲钉好了四根木桩，构成了长方形的四个顶点，小欧乒帮助父亲测量长和宽，准备计算场地面积和所需要的篱笆材料。根据父亲说的数，小欧拉很快就算出了结果：“羊圈长40米，宽15米，面积600平方米，周长110米，需要110米的篱笆材料。”
父亲听了闷闷不乐地说：“现在只有100米的篱笆材料，如果宽减少5米，面积就要减小到400平方米，那就太小了。”
小欧拉看着面带难色的父亲，在心里悄悄地计算着，过了一会儿，他对父亲说：“如果长减少到35米，宽不变，羊圈的面积不就变成了525平方米了吗?”父亲听了脸上露出了笑容。 —
这时欧拉又说：“爸爸，让我再算一算，明天咱们再干吧。”父亲同意了他的建议。
回家后，小欧拉依次计算着一组数据，寻找最佳结果。最后，小欧拉终于发现：当长、宽都是25米时面积最大。他把结果告诉了父亲，父亲听后非常高兴。
欧拉通过刻苦努力，取得了非凡的成就，终于咸了举世闻名的数学大师。
选自人民教育出版社《数学课外读物》第6册第64-65页
上一页 [1] [2]
，人教新课标版四年级数学下册《有余数的除法》教案