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高三语文复习：古代文整体阅读（一）,http://www.2xuewang.com
C．以中益怒，曰：“丞慢我。” 慢：诋毁。
D．他县民多破家，潍民独完。 完：保全。
12．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 （ ）
A．少受业于闻人梦吉，通
《春秋》诸史。
受业：传授学业
B．则皆大惊，相率敛迹。
敛迹，收敛形迹。
C．邑有yin祠，每祀辄有蛇出户。
yin祠：无节制地祭祀。
D．大姓易氏保险自守，江阴侯吴良将击之。
保险：占据险要的地势。
13．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 （ ）
今絷者从，而捕未已。
客有吹洞箫者，倚歌而和之。
A．
急且有变，奈何？
吾攻赵，旦暮且下。
B．
每祀辄有蛇出户。
太守与客来饮此于此，饮少辄醉。
C．
山乐兵常以牛羊代秋税。
赵王岂以一璧之故欺秦邪？
D．
14．以下句子分别编为四组，全都说明吴履“改崇宽大”的一组是 （ ）
①履阅狱问故，立释之，乃白以中。
②今絷者众，而捕未已，急且有变，奈何？
③履缚巫责之，沉神像于江，yin祠遂绝。
④履曰：“……不来，诛未晚。”良从之，易氏果至。
⑤请籍其愿为兵者，不愿可勿强。
⑥召履还，潍民皆涕泣奔送。
A．①②④ B．①④⑤ C．②③⑥ D．③⑤⑥
15．下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是 （ ）
A．吴履自幼熟读史书，曾被聘为浙东郡学正，后转任南康丞。为了改变南康当地的凶悍习俗，他着力打击奸人恶事，起到了重要的威慑作用。
B．知县周以中巡视时受人冒犯，一怒之下拘捕多人，吴履晓以利害，平息他的怒气，释放了乡邻；又用缚责巫人、丢弃神像的方式断绝了yin祠。
C．吴履任安化知县时，安抚大姓易氏，避免了一场反叛，保住了地方的安定；他又鼓励农事，募兵时只登记招收愿为兵者，消除了百姓的恐慌。
D．吴履任潍州知州后，常以百姓为念。鉴于牛羊容易生病死亡，他改变了以牛羊代秋税的做法。这种变化使得潍地民众的财产未受任何损失。
16．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）
（1）易氏逃死耳，非反也。
译文：
（2）良欲籍农故为兵者，民大恐。
译文：
这是2003年春季高考北京、安徽、内蒙古卷的古文阅读试题。阅读材料所写之主要人物是吴履、次要人物有知县周以中和李文忠等。这则材料所叙吴履之事有：①介绍吴履一般情况，这是史传文应有之意。②因李文忠的举荐而任南康丞；为了改变南康凶悍习俗，他着力打击奸人恶事并“改崇宽大，与民休息”③知县周以中巡视时受人冒犯，一怒之下拘捕多人，吴履释放乡邻，再晓以利害（“急且有变”），平息了他的怒气；又缚责丞人、丢弃神象，断绝的yin祠。④吴履任安化知县时，安抚大姓易氏，保住了地方的安定；他又鼓励农事，“安民于农”；募兵时只招收愿意为兵者，消除了百姓的恐慌。⑤迁潍州知州，常以百姓为念，改变以牛羊代秋税的做法，使得当地民众的财产未受损失。作者叙写这几件事，主要表现吴履治政“崇宽大”的精神，因而得到民众爱戴。阅读时，首先要对文章有这样的理解分析。
下面简述各题。
第11题考查理解实词的能力，不正确的一项是C，“慢”根据文意应作“怠慢”讲，文中无“诋毁”意。
第12题考查理解特定词语的能力，不正确的一项是A。根据“少受业于闻人梦吉”的句意，“受业”应是接受学业。
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