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语文教学反思

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· 人教版小学六年级上册《桂林山水》教学反思

核心提示：《桂林山水》这一课，用优美流畅的文字描绘了桂林山水独特的美。我用图片和影像展现了桂林如诗如画的美景，激发了学生....语文教学反思
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· 高一年级语文上册《种树郭橐驼传》教学反思

核心提示：柳宗元的《种树郭橐驼传》比较简单，所以我采用了第一课时解决基础知识，第二课时赏析课文内容，第三课时学习转化论据....语文教学反思
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· 听薛法根老师上《“你必须把这条鱼放掉”》一课有感

听薛法根老师上《“你必须把这条鱼放掉”》一课有感 　《语文课程标准》开宗明义：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要....语文教学反思
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· 人教课标版三年级下册《语文园地三》教后反思

人教课标版三年级下册《语文园地三》教后反思《说说我自己》这一节口语交际课，上完这节课后，我的感受颇深：首先，这节课，我让....语文教学反思
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· 《a o e》教学反思

《a o e》教学反思1、拼音教学应图、形、音结合记。　汉语拼音课的每堂课学习的都是一些抽象的表音符合，而且这些符号既难读又难....语文教学反思
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· 人教版一年级下册《小池》教学反思

人教版一年级下册《小池》教学反思南宋著名诗人杨万里的七言绝句《小池》，以清新活泼的语言描写了初夏荷花池的美丽景色。这首古....语文教学反思
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· 《看电视》识字教学反思

《看电视》识字教学反思低年级的识字教学是重点，而形近字是重点中的难点，学生容易混淆，理解是区分的关键，而形近字最大的区别....语文教学反思
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· 一年级下册《胖乎乎的小手》教学反思二

一年级下册《胖乎乎的小手》教学反思二本课的教学重点是认字和朗读课文。要让学生自渎、自悟，懂得文中蕴含的道理。爸妈的双手能....语文教学反思
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· 《最佳路径》教学反思（2）

《最佳路径》教学反思（2） 　（寒江雪柳）读了高老师的《自由：让每个顾客都满意的智慧——最佳路径教学思考》，深刻体会到高....语文教学反思
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· 人教课标版一年级下册《语文园地八》教后反思

人教课标版一年级下册《语文园地八》教后反思《语文课程标准》提出了培养学生自主探究的能力，让学生在学习游泳的过程中学会游泳....语文教学反思
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· 人教版一年级语文下册《夏夜多美》教学反思

核心提示：《夏夜多美》是一篇讲读课文。本单元的主题是快乐的夏天,这篇课文向我们讲述了一个生动的童话故事:在夏天的夜晚,一只小....语文教学反思
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· 人教版二年级语文上册《从现在开始》教学反思

核心提示：本课教学让我懂得一堂优秀的语文课堂上会让学生的情感飞扬，更是展现学生情感的天地。“教学有法，教无定法”，课堂上....语文教学反思
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· 人教版三年级语文上册《爬天都峰》教学反思

核心提示：《爬天都峰》这篇课文描写了在暑假里，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，“我们”互相鼓励，克服山....语文教学反思
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· 人教版小学语文五年级下册《草原》教学反思

核心提示：《草原》是我国著名作家老舍的作品。他把自己第一次见到草原的真情实感告诉读者。向我们介绍了草原的天美、地美，生活....语文教学反思
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· 人教版六年级语文下册《凡卡》教学反思

核心提示：《凡卡》篇幅特别长，内容更是错综复杂，写信，回忆交织在一起。作者采用了对比、衬托、插叙的写法，使课文的内容显得....语文教学反思
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· 28* 《狮子和鹿》教学反思

28* 《狮子和鹿》教学反思今天又上了一节略读课文，校长来听课，也给我了很多很好的建议，结合他的建议我来说一下我的反思。一、....语文教学反思
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· 人教版语文三年级下册《珍珠泉》教学反思

核心提示：“珍珠泉”这篇课文用优美的语言描写了珍珠泉水又绿又清，水泡既美丽又有趣，表达了作者对珍珠泉、对家乡的赞美和喜爱....语文教学反思
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· 小学五年级语文上册《假如没有灰尘》教学反思

核心提示：新课程理念指出：教学过程是学生学习的过程，教师必须充分发挥好教师的主导作用，给予学生足够的时间、空间，让学生自....语文教学反思
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· 人教版小学六年级语文上册《这片土地是神圣的》教学反思

核心提示：《这片土地是神圣的》这篇课文中印第安酋长西雅图对土地的留恋和眷顾、对土地的热爱震撼了我的心。文章被誉为是有史以....语文教学反思
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· 人教版四年级上册语文《飞船上的特殊乘客》教学反思

核心提示：《飞船上的特殊乘客》是一篇科普文，课文中有数十个难以解释的专业术语，如宇宙射线、微重力、高真空、神舟飞船等等；....语文教学反思
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· 人教版六年级语文上册《穷人》教学反思

核心提示：《穷人》是俄国大作家列夫.托尔斯泰的一篇文章，主要写桑娜和丈夫在自家十分艰难贫穷的情况下，收养因病去世的邻居西蒙....语文教学反思
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· 人教版六年级语文上册《别饿坏了那匹马》教学反思

核心提示：本文是一篇略读课文，主要写了酷爱读书的“我”在失去看书机会时，摆书摊的残疾青年谎称家中有马，买下“我”的马草，....语文教学反思
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· 人教版六年级语文上册《唯一的听众》教学反思

核心提示：《唯一的听众》是一篇写人的文章，文章通过对老人的语言，神态的变化表现了一位知名的音乐教授对“我”的真诚无私的帮....语文教学反思
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· 《小松鼠找花生果》教学反思二

《小松鼠找花生果》教学反思二《小松鼠找花生果》这篇课文读起来琅琅上口，轻松愉快，很快被孩子们接受，因此我在设计的时候也就....语文教学反思
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· 长春版《春天来到深山里》教学反思

长春版《春天来到深山里》教学反思《春天来到深山里》是一篇精美的童话，主要讲的是一只活泼可爱的小鹿感受到春天的美丽与快乐的....语文教学反思
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· 小学五年级语文《秦兵马俑》教学反思

核心提示：课文《秦兵马俑》是一篇状物类散文，生动地描绘了秦兵马俑规模宏大，类型众多、个性鲜明的特点，反映了中华民族的聪明....语文教学反思
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· 三年级下册《手术台上的指示》教学反思

三年级下册《手术台上的指示》教学反思为了让学生更好的理解人们对周总理的爱戴，更好的体会周总理“鞠躬尽瘁，死而后已”的伟大....语文教学反思
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· 《不正就是歪》课后反思

《不正就是歪》课后反思北京市义务教育课程改革实验教材第二册识字第六课《不正就是歪》主要是关于会意字：歪、灾、休、掰的教学....语文教学反思
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· 《犟龟》教学反思

《犟龟》教学反思这是一篇童话故事，它是20世纪的童话佳作，叙述了一只小乌龟执意要求参加狮王二十八世的婚礼并经历重重困难的故....语文教学反思
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· 人教版小学六年级语文上册《少年闰土》教学反思

核心提示：《少年闰土》一文，作者采用倒叙的方法，一开始就把所要介绍的人物介绍出来，然后按照事情发展的顺序，抓住人物的外貌....语文教学反思
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