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长春版《一张美丽的红枫叶》教学反思

12-26 13:38:22   浏览次数:347  栏目:语文教学反思
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长春版《一张美丽的红枫叶》教学反思

《一张美丽的红枫叶》通过记述青蛙先生在池塘边捡到一张红枫叶想作为书签。当发现小蜥蜴在叶下熟睡时,就放下了红枫叶。小蜥蜴得知青蛙先生的好心之后,亲自送来更美的红枫叶的故事。赞扬了朋友之间相互关心的真挚情谊。

教学中,学生们被朋友间的真挚友情深深打动了。当学生们再次美读全文时,已经融入了课文之中。

课后有一道题是“搜集、制作与展示”要求学生们搜集制作书签。我这样引导学生:“如今,青蛙先生的书里,夹着一张美丽的红枫叶书签。你想拥有一张自己喜欢的书签吗?”“想!”学生们异口同声地回答。“快看看84页的书签吧!”学生们快乐地欣赏着书签的样式,津津有味地读着书签上的读书名言,制作书签的欲望越来越强。于是,我布置了一项动手作业——制作5张书签,4张是书上的内容,1张自己创作,书签样式不限。

星期一的早上,学生们带来了亲手制作的书签,仿佛捧着宝贝一样,既兴奋,又小心翼翼的。于是,我宣布:“三年二班书签展示会现在开始!”同学们响起了雷鸣般的掌声。

学生们按小组依次到展示平台上展示自己的佳作。通过大屏幕,一张张造型独特,内容丰富的书签时刻吸引着学生们的眼球。侯姗巧妙地运用服饰商标,稍微一加工便成了漂亮的书签。张桁在作业单上穿一条丝线,写上读书名言,书签就做成了。刘含采用剪纸的方法制作,吕欣把剪纸的边角余料粘贴出美丽的图案……书签上的名言有:书读百遍,其义自见。读万卷书,行万里路。书籍是人类进步的阶梯。读书破万卷,下笔如有神。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟等等。全班学生展示完,评选出最佳书签并颁奖。最后,我们把制作书签的过程、结果、心情组织成一篇小文章。学生们有话可说,有事可写。文章生动有趣。

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