突出教育信息化建设。要加快以“校校通”为主的教育信息化建设步伐，实现优质教育资源共享，推动办学形式、教学模式和学习方法的转变。要加强中小学信息技术教育硬件建设，配齐配好计算机、多媒体等教学设备，促进教育教学手段现代化。要加大信息技术课程与学科教学整合力度，普及应用信息技术教育，培养广大师生搜集、传递、处理、应用信息的基本能力，提高中小学的教育教学质量。
第三，正确处理好我县教育发展中的几个关系
一是要处理好硬件与软件的关系。要坚持硬件从严、软件从实、实用耐用够用的原则，按照有关标准要求，尽快规划设计，抓紧实施教室、宿舍等硬件建设项目，启动实施部室建设，配备图书、仪器、资料、活动器材等教学设施，抓好两支队伍、教学质量等软件建设，确保各项创建质量指标达标。
二是要处理好主抓与共建的关系。教育部门和各学校要切实发挥行政主管部门的职能作用和建设管理的主导作用，当好政府的参谋助手，为政府正确决策提供依据，同时要认真负责地做好具体组织实施工作，坚持标准，严格质量，带领全县广大教育工作者共同把教育工作搞好，努力创办人民满意教育工程，实现人民群众期盼子女成才愿望。各级各部门特(本文来自www.2xuewang.com，转载请注明)别是教育工作领导小组成员单位要全力以赴、积极主动支持教育优先发展，做到教育发展在政府全局工作中摆上优先位置，经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育需要。
三是要处理好普教和职教的关系。普通教育是教育工作的基础，是提高国民素质的必由之路。我县当前普通教育整体比较薄弱，教育教学质量不是很好，很难为上一级学校输送大批优秀的人才，今后必须重点加强小学教育，提升初中教育，发展高中教育，真正把普通教育做强，尽快摆脱我县基础教育教学成绩提高缓慢、质量徘徊不前的局面。同时，要高度重视发展职业教育，职业技术教育是教育事业发展的一个重要领域和内容，办好它，既可以解决部分升不上高中学生的上学问题，缓解高中入学压力，又可以培养一批实用技术人才，直接服务经济建设和社会发展，同时也可以向高等职业院校输送一些学生，提高学生的入学率和就业机会。因此，我们要统筹兼顾，全面推进，大力发展职业教育，抓紧、抓好、抓出成效。
四是要处理好外聘和内聘的关系。要坚持用“两条腿”走路的办法，要立足自身，着力加强县内教师的培养培训工作，努力提升本县教师素质和能力。要本着“选优、用能”的原则，公开向外引进一批特名优教师，逐步建立起骨干教师体系，带动提高整体教师队伍水平。要注意处理好本县教师和外聘教师的关系，严格按规定办事，处理好待遇问题，该兑现的兑现，该区别的区别，该统一的统一，保证教师队伍团结稳定。
五是要处理好待遇和成果的关系。近几年每年用于教育事业的经费都在亿元以上，教学条件有了明显的改善和提高，城乡建得最漂亮的单位几乎都是学校，特别在教师队伍建设上，制定了许多优惠政策，投入了大量的资金，解决了县城教师住房问题，兑现了教师补课费，补助了结构工资，设立了教师奖励制度和资金，提高了外聘特名优教师和本县骨干教师待遇。教育部门、各学校一定要倍加珍惜当前大好的发展机遇，下大力气狠抓管理，向管理要质量，向管理要效益，管理好学校，建设好队伍；广大教育工作者特别是教学一线的教师，要认真履行肩负的神圣使命和职责，教好书，育好人，用认真的工作态度、优异的教学业绩来回馈社会。要将工作绩效与工资待遇相挂钩，奖优罚劣，优质优酬，多劳多得，少劳少得。
六是要处理好教学与教研的关系。制约我县教育发展和教育质量提高的原因是多方面的，但其中一个主要原因我觉得是教学手段和方法问题。随着科学技术的快速发展，现代教学设备和手段在发达地区得到了广泛的应用，我们受历史条件、经济社会发展、传统习惯和教师的思想观念、业务素质等方面的制约，教学手段更新和教学方法转变缓慢，已不适应教育发展新形势的要求，成为制约教育教学质量提高的“瓶颈”。有的小学不能按规定要求规范开设计算机课和英语课，体、音、美等所谓的“副课”教学流于形式；有的不善用教学设备，有的不会用教学仪器；有的教的是新教材，用的是老教法，只注重学生成绩，忽视了素质教育，教出来的学生实践能力不强、综合素质不高，不符合现代教育发展的规律和要求，将来也难以适应建设国家和服务社会的需要。因此，要加强教科研队伍建设，选拔一批教学经验丰富、责任心强、善于研究创新的教育专家，大力开展教师培养培训新途径和教育教学新方法的教科研工作，努力探索出一条符合实际、符合上级标准的教育教学模式和方式方法，促进全县教育教学质量和办学效益不断提高。
www.2xuewang.com 七是要处理好当前与长远的关系。在实施“双高普九”中，教育、经发、城建等部门和各乡镇要按照标准要求搞好规划建设，确保今年通过省政府“双高普九”验收。同时，要以办好人民满意教育为目标，立足当前，着眼长远，有的放矢的做好规划设计，准确测算生源，合理调整学校布局，合理培养培训引进教师，合理配置教学设施设备，坚决杜绝贪大求洋、不负责任、盲目乱建等现象，确保建设数量和质量，绝对不能出现拆了建、建了拆的重复投资和几年后校舍过剩闲置等无谓浪费损失现象。当前，要重点做好两项工作。一是要解决好代教人员上访问题。具体由教育局牵头、乡镇配合、学校实施，摸清底子，严格政策，坚决予以清退，不开口子，不许口愿，确保平稳妥善解决好代教人员上访问题。同时，要设身处地为代教人员着想，切实做好宣传劝导工作，该兑现的待遇尽快兑现，并在棚栽业、养殖业等方面要向代教人员倾斜，解决好他们生计问题。我这里要强调一下，凡是出现代教人员上访闹事的，首先要严格按照有关规定，坚决不予兑现上访闹事代教人员的市县相关待遇，其次要追究代教人员所在乡镇政府、中心小学等相关单位负责人的责任。二是抓好“创卫进校园”工作。各学校必须开设“创卫”和卫生知识课程，倡导学生讲究卫生，养成良好的卫生习惯，影响家长讲究卫生，引导创建卫生示范户。同时，各学校要切实加大投入，绿化、美化、净化校园，确保校园干净整洁。
同志们，百年大计，教育为本，三尺讲台，关乎未来。加快教育发展、建设教育强县是一项光荣而艰巨的任务。希望大家更加重视教育工作，更加关心教育发展，更加支持教育创新，不辜负县委、县政府的期望和全县人民的重托，努力开创我县教育改革和发展的新局面，为推进我县教育事业健康快速发展做出积极的贡献。
，在全县教育工作会暨“双高普九”工作动员大会上的讲话tag: 科教文卫，领导讲话稿,领导发言稿，领导讲话 - 科教文卫