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张树人校长在开学典礼上的讲话,http://www.2xuewang.com
直挂云帆济沧海
－－张树人校长在开学典礼上的讲话
201x年9月3日
老师们、同学们：
201x－201x学年度第一学期已经开始了。首先，我代表校长室向初一新同学到我校读书，表示热烈的欢迎！祝全体同学学习进步，在新学期中取得更大的成绩。
04年、05年中考我校取得了辉煌的成绩。04年中考，我们学校近四分之一的初三毕业生录取泰兴中学，总均分为全城第一，三门学科为全市第一。05年中考，我校248名毕业生全部参考，70名学生达到泰兴中学录取起分线；130名学生达到三星级学校的录取起分线；学校总均分达690.33。这个成绩是全校师生共同努力的结果，我相信，在座的同学经过努力，在毕业时，也会取得优异的成绩。我坚信，在全体初三师生的努力下，06年中考，我们会再创辉煌！
在今天的开学典礼上，我主要讲三个问题：
一、热爱学校，严格规范自己的行为
每个学生都应该对培养自己的学校怀着深厚的感情。爱校，为自己所在的学校自豪，并尽自己最大的努力成为一个优秀学生，这是我们学校每一个学生的责任。
我们学校历史悠久。江苏省泰兴中学前身为“襟江书院”，创办于清朝咸丰十一年(公元1861年)。迄今已有145年的历史。早在1958年我校就被列为全省首批18所重点中学之一。1960年被评为全国文教先进集体。1999年经原省教委综合评估确认为国家级示范性普通高中。近一个半世纪的风雨历程，学校积淀了丰厚的办学底蕴。在05年高考中，泰兴中学共有254名学生考了600分以上，泰州市前十名，泰中有七名。泰兴中学附属实验学校从201x年创办，到现在也已经整整四年了。这是不平凡的四年，201x中考，我们一鸣惊人；201x年中考，更上一层楼。学校已经有了良好的社会声誉。
同学们，身在这样的学校读书，我们应该感到自豪。在自豪之余，我们应该问问自己：我是这个学校合格的学生吗？到了我们学校，首先要按照一日常规去做。早晨同学们要按时到校，走读生要按照学校规定，放好自行车。到教室后立即抓紧时间早读。有人到校后东顾西盼，浪费早晨的大好时光，就太可惜了。每个同学都要遵守课堂纪律，努力提高听课效率，主动学习。课间不要追逐搞打，要做好下一节课的准备。散学后，要直接到家。寄宿生要按时到宿舍，熄灯后，不能讲话、听音乐。休息好，第二天才有足够的精力学习。以上这些要求，都是最基本的要求，但是每天都做到也是不容易的。每个班级都要在最近制定班规，把班规贴在教室里，规范每个同学的行为。
执行一日常规，不是一天两天的事。班规贴在墙上不等于问题的解决，同学们从开学第一天起，就要自觉地严格要求自己，把规定和规范内化为一种素质。让规范和规定变成我们的自觉行为。从开学的第一天起，我们每个同学都要不折不扣地按照一日常规去做。一天下来，要问一问自己，有没有完全做到，没有做到的是哪几条，为什么没有做到，应该怎样加强自控力，努力做到一日常规的各项要求。
从一定的意义上说，规范是一种约束，但是，如果是因为约束的存在，而不得不这样做，那说明我们有些同学还没有真正理解一日常规。一日常规把做人的道理具体化了，它对于我们的成长大有好处，即使学校不提出这样的要求，我们也要自觉地这样做。对于这样一种常规，我们有什么理由不遵照执行呢？
上学期，部分同学、部分班级在一日常规的执行上还存在问题。本学期学校要进行更严格的管理，在学校管理上再上一个台阶。这样长期坚持下去，我们学校的学生，才能成为高素质的学生，我们才能毫无愧色地说，我是百年名校的合格学生。
二、不怕挫折，具有顽强的意志品质
到学校来，我们的主要任务是学习。但是，更重要的是要有良好的思想品质。良好的思想品质涉及的内容比较多，今天我主要谈我们要有战胜困难和挫折的勇气。
同学们到学校来，不可能遇不到困难。甚至我们可以说，每个同学一定会遇到不同程度的困难。在古希腊的神话里，西西弗因为在天庭犯了法，被天神惩罚，降到人间推石头。每天，他都要费很大的劲把那块石头推到山顶，然后回家休息。在他休息时，石头会自动地滚下来，于是，他再把那块山头往山上推。石头推上去再滚下来，这种反复的无止境的重复劳作，对他是一种打击，可是，西西弗想,尽管石头要滚下来，但是我仍然要把石头推上山顶，这样我才尽到责任。这样一想，他平静多了，他是靠智慧和顽强的意志去战胜困难挫折的。
困难和挫折就像一份份答卷，考验着我们。通向成功的台阶常常是由困苦和艰难铺成的。战胜挫折的武器是我们百折不挠的顽强意志。
华盛顿，一位用意志战胜困难的美国开国元勋。他16岁的时候就接受一位勋爵的邀请，到美国西部地区做测量工作。3年的野外测量工作，使华盛顿在经济上有了不少收入。而他的更大收获是：西部地区激发了他对这片土地的向往和追求，野外生活进一步锻炼了他的体魄，也砥砺了他的意志；同农民和印第安人的接触，使他对社会有了更深的了解和体验。
罗斯福，一个在苦海中搏击的人。像很多有成就的人物一样，罗斯福不是在喝采声中登上历史舞台和进入伟人行列的。他，自卑过、绝望过、恐惧过、焦虑过、烦躁过；被冷落过、被谩骂过、遭围攻过；受过气、吃过苦、挨过累……。在他39岁时，双腿瘫痪了。没有比这一打击更沉重的了，它意味着不能到处与选民接触，意味着被人当作残废人看待，甚至意味着不能独立生活，这是一次严峻的考验。为了使病情不致于恶化，罗斯福以惊人的毅力和顽强的精神，忍受着疼痛和摔跌，练习用拐杖支撑走路。下肢瘫痪了，则想尽办法保持上身健壮的外形。他说，他必须让人们相信他不是一个残疾人。就是这样一位多灾多难的人，拄着双拐，坐着轮椅，毅然决然地走进了白宫，成为美国政坛上的一位巨子。
《致加西亚的信》中的主人公安德鲁·罗文是一位追求卓越的英雄。他接受了总统交给他的一项特殊而又艰巨的任务：单枪匹马，按规定的期限给不知在何处的加西亚将军送一封共和国最重要的信。他默默地出发了，他凭着自我智慧和勇敢，战胜了千难万险，终于将信送到了加西亚将军的手里。敬业、服从、忠诚、勤奋和献身精神，使他获得了总统的高度赞誉。
轮椅上的传奇科学家霍金，是一个科学巨人，一个坐着轮椅挑战命运的勇士。40年来，瘫痪的霍金只能靠轮椅来行动。他不能开口讲话，他的轮椅前装着电脑显示器，“讲”话则靠还可以动的一只手，掀动手中的开关，在电脑屏幕上选择词汇，然后他的“话”会从身后的扬声器中传出来。在这种一般人难以置信的艰难中，霍金成为世界公认的引力物理科学巨人，提出了著名的“黑洞理论”。
人生的命运就像一尊雕像，困难犹如一把锋利的雕刻刀，人是用这把刀来刻划命运的雕塑家。每一尊美好雕像的诞生，都需要经过磨难的洗礼。磨难以它的冷峻和无情使强者的命运获得生命的价值与升华。
同学们，我们在学校尽管也会遇到种种困难，我们遇到的困难有霍金 那么大吗？霍金在那种难以想像的困难面前，都能取得这么大的成绩，我们有什么困难不能克服呢？
三、刻苦学习，报效祖国
刻苦学习，这是我经常讲的一个话题。今天，我想问一问我们的同学：我们为什么要刻苦学习呢？可能各个同学有各种不同的回答。我的看法是：同学们刻苦学习应该是为了将来能够报效祖国。
一个人的理想只有和全民族的共同理想融合在一起才更有价值。今天，中华民族的共同理想，就是坚定不移地走中国特色社会主义道路，在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人的小康社会，使我国经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实，在此基础上再奋斗几十年，到本世纪中叶基本实现现代化，把我国建成富强民主文明的社会主义国家。全面建设惠及十几亿人的小康社会，是前无古人的伟大事业，中华民族千百年的美好愿望将在这项伟大事业中实现。我们中学生围绕这项伟大事业树立远大理想，在这项伟大事业中施展才华，才能使自己的人生更有价值和意义。如果现在不刻苦学习，十几年之后，我们走上社会，凭什么为社会作贡献呢？
刻苦学习的关键是养成一种好的学习习惯。 从心理学角度看 , 习惯是通过长期训练、培养而形成的一 种条件反射行为 , 能使一系列的行为细节形成一套自动化的、有机的行为整体 。从小养成良好的学习习惯非常重要的。好习惯 , 终身受益 。
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