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大学生社会实践活动总结--暑期“三下乡”社会实践
大学生社会实践活动总结
我校社会实践活动坚持“受教育、长才干、做贡献”的宗旨，坚持同改革深化、国家振兴的历史进程、青年学生成长成才的需求变化、中财求实创新的学风和拓展素质教育的办学方向紧紧联系，使我们的活动得到了长足的发展：社会实践时间由集中变为分散，社会实践方式趋于多样化，社会实践规模和范围也进一步扩大。
按照团市委下发的《关于开展201x年首都高校大学生暑期社会实践活动的意见》通知的要求，结合纪念“五四运动”85周年和邓小平同志诞辰100周年的有利契机，引导学生深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，继承和发扬五四光荣传统，树立和落实科学发展观，充分发挥自身科技文化优势，积极投身社会实践活动，为促进全社会牢固树立和真正落实全面、协调、可持续的发展观，促进城乡统筹发展，加快全面建设小康社会的进程做出积极的贡献；努力将社会实践“受教育、长才干、做贡献”三大功能与促进大学生创业就业和服务首都现代化建设紧密结合，通过丰富生动的社会实践活动有力地促进学生成长成才，服务学生就业创业。在这些一篇篇精心设计的投标书和思想性与学术性高度结合的实践报告中，我们看到了中财学子卓越的社会实践活动能力和突出的表达能力，也听到了中财学子与时代发展一起激越跳动的脉搏。
一、我校暑期“三下乡”社会实践的主要特点
我校今年暑期社会实践活动的主要有以下几个特点：
（一）广泛宣传动员，组织工作严密，同学热情稳步提高
为了使同学们充分的了解暑期社会实践的相关程序和要求，校团委从3月份开学就通过一系列活动，利用校内刊物《中财团报》等多种渠道对社会实践工作进行了广泛的宣传，并就具体问题在全校和各系多次举办暑期社会实践答疑会，为我校社会实践活动的开展创造了良好氛围。
由团委书记牵头，团委实践学术部在学生处、科研处的指导和帮助下，完善了社会实践的招投标制度和一系列相关材料，主要包括：
1、社会实践的招标材料：包括有关暑期社会实践招投标的具体说明和注意事项，使同学们能更直接的了解活动的整个程序，这样既节省了时间，简化了过程，又加大了指导力度，使招投标活动进一步规范化。
2、社会实践的活动材料，包括实践协议书、实践日记、实践地意见反馈表、实践生活守则、安全守则等。这些材料既加大了在实践活动过程中对同学们的指导力度，在一定程度上又加强了对社会实践活动的监督力度。
3、建立社会实践基地的相关材料，包括建立社会实践基地的说明、意向书和协议书，进一步规范了社会实践基地的申报和建立程序。
4、社会实践专用旗帜、专用文化衫，树立了统一的形象，加强了社会监督，保证了社会实践的质量。
学生参加社会实践的兴趣和热情逐年增长，保持了良好的发展趋势，从每年的暑期社会实践活动招标、投标团队数量，参加学生数量就可以看出，我校学生组队参加暑期社会实践招投标活动参与率达到45%以上，参加暑期社会实践率100%（具体情况见图1、图2）。据调查，我校学生普遍认为暑期社会实践是他们大学中最值得回忆的事情之一。
（二）地方热列欢迎，社会反应强烈
由于我校社会实践工作务实进取，讲求实效，社会实践活动与各实践地需求紧密结合，采取课题化运作的方式，对地方的发展具有一定的现实意义，深受地方的欢迎，取得了良好的社会影响。各实践团队在进行实践活动的过程中，受到了当地各部门的热情接待和众多媒体的关注，同时，同学们通过问卷调查、街头咨询站等形式进行了宣传教育活动，对当地产生了较大的社会影响。
（三）同学们在实践中真正“受教育、长才干、做贡献”
在实践中“受教育、长才干、做贡献”不仅是上级团组织对我们社会实践工作的要求，也是我们开展社会实践的指南。亲身参加社会实践的同学在活动中受到了很好的教育，增长了见识，进一步了解了国情，不但增加了社会经历，还把课本的知识运用到了实际。把在学校所学到的理论知识和现实生活紧密联系在一起，在增长才干的同时，为社会做出贡献。
（四）树立了北京大学生的良好社会形象
依据团市委相关文件精神，结合我校实际，我们对各类实践活动进行了严格管理，并确定了实践活动中具体的行为准则，对实践团队的行为进行约束，因此我校的社会实践活动取得了良好的效果，树立了北京大学生的良好社会形象。我校“孺子牛”等几支团队，在实践过程中，严格要求自己，把中财学子的风貌深深的留在了实践地，得到接受单位和实践地群众的高度评价。
二、我校重点暑期“三下乡”社会实践项目开展情况
根据团市委下达的精神，我校今年的重点社会实践项目开展情况具体如下：
（一）播撒三个代表的种子、畅想秋日的辉煌
弹指一挥间，中国改革开放的伟大事业已经走过了二十余年。在中国共产党的领导下，中国发生了深刻的变化。回顾过去的奋斗历程，中国共产党认真总结所走过的历史路程，积累了一笔宝贵的历史经验。面对新时期的艰巨任务，继承了谦虚、艰苦奋斗的优良作风和品质。这类团队上交的实践报告无论在数量上还是在质量上都十分出色。具体有如下几方面的表现：
1、数量多、质量高
在此次“三个代表”宣讲活动过程中，我校同学参与的积极性很高，组织了大量的宣讲团队深入社区，充分发挥学生思想活跃，综合素质高和能力比较突出的特点优势，一方面将校园里同学们学习“三个代表”的热情带入社区，另一方面将社区中党员的感人事迹带入校园。最终达到“学生思想素质和社区建设双提高”的目的。在活动进行过程中，我校宣讲团队赢得了广泛好评。同学们所表现出来的中财学子的风貌在宣讲活动中得到了一致的肯定。我校学生在总结经验心得之后递交了大量形式多样，内容丰富的实践报告，这些报告内容充实制作精美，立意新颖，从中我们不难看出同学们在思想上对三个代表的高度重视以及所表现出来的高超的实践操作能力。
2、形式丰富、报告翔实
我们欣喜的看到，此次评选出的优秀实践报告皆具有新颖多样的形式，翔实具体的内容。如“新青年”三个代表宣讲团通过以下的方式来进行推广服务活动：专题知识推广会、座谈会、海报宣传、广播宣传、走访宣传。在整个实践活动中，他们进行了全程DV拍摄。在实地服务后，他们根据我们调查的结果，从财政、经济、法律、人文、保险、信息和税务的专业角度为该村的可持续发展提出相应的合理化规划和建议，切实帮助村民建立科学的发展观。最后，我们会对整个实践服务活动进行总结，形成了一份优秀的实践报告。
3、精神收获明显
通过深入社区和一系列的宣讲活动，各团队成员都有了思想上的升华。 “实践者”暑期社会实践团队是由党员大学生和志愿者组成的队伍，是一支未成年人思想道德建设的服务团。在本次实践活动中，他们认真完成了每一次活动，同时也了解到了未成年人的思想道德教育中的一些问题，比如思想道德教育的内容脱离青少年的实际、思想道德教育的过程脱离青少年的主体、思想道德教育的形式脱离社会及青少年的现实、思想道德教育结果认识与行为严重脱离。同时他们还针对这些问题提出了自己意见和建议。
简而言之，此次“三个代表”重要思想宣讲活动为大学生提高理论思想素质，深入学习“三个代表”提供了有力的契机，同时提高了学生的综合素质，锻炼了能力，历炼了思想，也在活动中增强了学生党支部的凝聚力，体现着理论与实践相结合所产生的伟大力量。
（二）“小平，您好” 红色之旅
今年是邓小平同志诞辰100周年，团市委、市学联7月中旬至8月中旬开展了“小平，您好” 红色之旅——首都大学生纪念邓小平同志诞辰百周年主题实践系列活动，通过重走小平同志一生的光辉道路，回顾小平同志在中国革命和建设史上的丰功伟绩，在学生中开展革命传统教育、爱国主义教育和国情教育，教育引导广大青年学生树立远大理想、坚定报国信念，继承光荣传统、了解祖国新貌、服务老区发展。我校团委组织由老师带队的实践团队分别赴四川广安、广西百色、陕北延安、河北省清苑县抗日战争地道战革命老区等地开展社会实践调研活动。
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