“穷养儿富养女”是否合适

　　“穷养儿，富养女”是传统的育儿方式，可是，时代变了，流传恒久的古训是否也要变通?怎样“变脸”才能更适应现在的孩子?在本文中，小编集合了当今社会不同职业、身份的几位家长的意见及亲身经历、育儿专家的权威观点，让我们一起来思考，“穷养儿富养女”的教育理念是否仍然适合现代父母。

　　调查：近7成家长赞同古训

　　“穷养儿，富养女”是一句育儿古训，流传至今，是否还有一定的道理?现在的家长对此又是怎样看待?日前，一项调查结果显示，有67%的家长认为有必要按照性别差异来选择不同的教育方式，此外，有17%的家长认为，现代社会，男女承担的社会责任一样，所以在教育方面也应该采取相同的方式。

　　另外，有64%的家长认同“穷养儿，富养女”的古训，但也有将近10%的家长觉得，“无所谓，现在条件好了，做不到‘穷养’。”网友沙沙妈说道：“就这么一个掌中宝，确实舍不得让他太吃苦，家里有好吃、好玩的，大人肯定先让给他。”　　

　　专家观点

　　“穷养”“富养”，正确就好

　　“穷养儿，富养女”，这个传统的育儿经今天拿来讨论，很有现实意义。

　　意义一：男孩和女孩是不一样的，具有不一样的性格特征，无论“养”还是“教”，都不能一概而论。其实，教养孩子不仅仅在于性别差异，他们成长的环境和遗传等都各不相同，正如“世界上没有两片相同的树叶”，每一个孩子都是独特的“这一个”，我们养育自己的孩子还必须有自己的主心骨，千万不能太迷信一种论调、依照旁人的方法“依样画葫芦”。

　　意义二：“穷养”也好“富养”也罢，到底是为了什么？到底想养出个什么样的孩子？当这个问题明了时，我们的答案也不言自明了。

　　要特别说明的是：

　　1、这是在“那种”历史背景下产生的育儿经！特别是“富养女儿”，更多的目的是希望女孩子提高自身教养，跻身上流社会，通过人生的第二次选择——嫁人——改变自己的命运，嫁入豪门，改写未来！今天持“富养女儿”论的家长朋友，千万别有这样的潜意识愿望，要不我们的女孩子又变成了一种“工具”和“社会附属品”。

　　2、“穷养”和“富养”，今天我们关注的着眼点应在于“孩子的品格养成教育”。女儿和儿子，在道德、品格养成教育上，都有“富养”与“穷养”的必要性。我们希望“富养”养出孩子开阔的眼界、丰富的知识、大气的为人、得体的举止等文明高雅的生活习惯；“穷养”养出孩子的坚强不息、独立自主、克制物欲、勤俭持家、奋发图强等!我们养的无论男孩还是女孩，做家长的都希望这些优秀品格都能在自己孩子身上出现。

　　3、“穷养”和“富养”还得讲究方法、注意把握尺度。

　　我建议以“穷养”为基础，我们不必刻意地去追求“劳其筋骨,饿其体肤”这样的穷法，但可以让他们在日常的家务活中，学会自理生活，锻炼生活能力。 “穷养”是要从小培养他自立和受挫的能力。等孩子上小学后，家长可以尝试适当地给些零花钱，但要教给他理财的方法，比如记账，知道哪些东西应该买，哪些是浪费。

　　其次，要让他意识到，任何东西都是付出劳动才能得来，没有理所当然的索取。现在独生子女普遍比较自我、霸道，家长在生活细节上还要学会对孩子有所保留。孩子要“十分”，家长给个“六、七分”就好，必要的时候跟他讲讲条件。

　　另外，要培养孩子有正确的心态，接受一些社会现实，别人拥有的物质财富，自己不要盲目攀比，关键是要用自己的知识和能力去创造这些财富。

　　再者，做一个“懒妈妈”，孩子在成长过程中总是喜欢参与家务的，而大多数妈妈太勤快，剥夺了他们劳动的机会，才使孩子变得好吃懒做。此外，“穷养”也要注重挫折教育，让他在不断碰壁中变得更成熟。

　　我们要在精神上“富养孩子”。条件许可的当然要带孩子去度假，去旅游。要让孩子学会欣赏大自然的山山水水、学会尊重各地的风土人情，学会爱护一切有价值的文化遗产！“游山玩水”要“玩出名堂”，不要让它成为炫耀的资本。可以带孩子参加适宜的社交，知道“得体”和“高雅”是人类文明追求和向往的。我们希望孩子长大了能入“流”，这“流”是社会的主流，是文明的主流。

　　我们担忧“富养”的孩子会不会吃不起苦、物欲横流？我们反思自己是不是经常和孩子一起吃苦？不要只和孩子说“我们小时候怎么样”，今天你怎么样？孩子要早起上学，你早起了吗？孩子要熬夜做作业，你“读书”学习了吗？孩子要孝敬父母，你对父母（包括配偶的父母）孝敬吗？孩子不能顶撞家长、要讲道理，你在听老人的唠叨时有没有不耐烦和不屑的表情？

　　我们担忧“穷养”的孩子会不会目光短浅、落伍不入流？我们反思自己有没有远离社会、不闻时事只顾小家、“不知今夕是何年”？我们有没有在无人监控的情况下贪图小利、不讲原则、伤害公共利益？

　　养育孩子是父母的不可推卸的责任，而怎样养育孩子也是父母可以自由选择的权利。我们有权采用合法的适合自己的方式养儿育女，无论“穷养”还是“富养”，只要我们用心地养，我们都能和孩子一起健康成长。