当前位置:爱学网学习教育幼儿教育幼儿园教案幼儿园小班教案幼儿园小班整合教案小班综合活动:我们爱橘子(原创)

小班综合活动:我们爱橘子(原创)

12-26 13:37:32   浏览次数:405  栏目:幼儿园小班整合教案
标签:幼儿园小班教案,幼儿园教案, 小班综合活动:我们爱橘子(原创),http://www.2xuewang.com

小班综合活动:我们爱橘子(原创)

目标:

l        通过摘橘子、剥橘子,吃橘子,感知橘子的外型特点和口感,体验橘子带来的愉快感受。

l        愿意大胆表达自己的感受,能在教师引导下创编简单的单句儿歌。

准备:环境悬垂橘子挂件(立体橘子树),橘子(数量与幼儿人数相等),剥好的橘子。

过程:

1.游戏导入。(橘子花开)

师生齐念:小雨滴答,橘子花开,大风哗哗,橘子落下!

(说完“橘子落下”,幼儿全部回到座位上。)

2.看看讲讲

你们喜不喜欢橘子呀?(喜欢)

拿出一个橘子,请幼儿看。

橘子长得什么样子呀?(橘黄色的,圆圆的……)谁愿意和它做好朋友?橘子娃娃说:要说好听的话,它就和你做好朋友了。

鼓励幼儿创编“橘子圆圆像……”的儿歌。

你们的话真好听,橘子娃娃马上就来和你们做好朋友啦!

3.摘橘子

我们一起去摘橘子好不好?

出示立体橘子树,在“橘子歌”中,教师摘下“橘子”分给幼儿。

橘子歌:树上许多小橘子,一个一个摘下来,我们喜欢吃橘子,身体健康多快乐!

4.摸摸、闻闻

橘子娃娃跳到了我们身边,我们和橘子娃娃握握手!(鼓励幼儿摸橘子)

橘子娃娃摸上去怎么样?(感受滑、凉的手感)总结:橘子的皮滑滑的,凉凉的

闻一闻,橘子娃娃什么气味?(香香的)你们知道橘子里面是什么样子的么?

5.剥橘子

教师示范剥橘子的方法,剥开后让幼儿观察橘子的排列特点(一瓣一瓣的)。

把一瓣橘子举起来让幼儿观察(弯弯的,小小的),并说说好听的话。

鼓励幼儿创编“一片橘子像……”“橘子弯弯像……”的儿歌。并把橘子分给说出好听话的幼儿。

6.活动延伸。

橘子娃娃真可爱,我们喜欢吃橘子,还有很多橘子,送给客人老师,和客人老师一起对橘子说说好听的话。

教师念儿歌:我是一个大橘子,小朋友们都爱我,请你先去洗洗手,要是手脏别碰我!

幼儿洗手,剥橘子,分享剥好的橘子


,小班综合活动:我们爱橘子(原创)
联系我们 | 网站地图 | 范文大全 | 管理资料 |学习教育试题课件下载加入收藏