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中班第一学期计划
班 级 情 况 分 析 备 注
1、 班级概况：我班现有班主任两名、保育员一名，其中一位是教研组长助理、园级骨干教师，在李慰宜师资培训处学习、进修；另一位教师有着多年的音乐教育经验，两人都有较长时间的工作经验。保育员工作认真，具有爱心、耐心。在工作中，三人将互相紧密配合，共同努力做好保教工作。 我班幼儿31名，其中16名女孩，15名男孩，其中3名插班生 。经过两周的学习，大部分孩子适应了集体生活。2、班级特点及主要表现：由于我班的孩子大部分是和爷爷、奶奶一起生活的，所以生活自理能力普遍不太高，能独立使用筷子的孩子有12%，而能独立穿、脱衣裤、鞋，会整理自己的物品，特别是在整理物品方面幼儿的习惯比较差；在适应集体方面，只有9%的幼儿能为集体做事，而能控制自己行为的幼儿占全体幼儿的6%；刚升入中班，幼儿的合作能力也有待发展，3、 个别幼儿情况：1） 王正扬是本学期的插班生，由于从未上过幼儿园我们要用更多的耐心、爱心，适应新集体，并使他在特色活动中跟上班级的其他孩子。2） 顾晔、刘晓燕等幼儿自我约束能力弱，注意力集中的时间很短，我们将培养他们各方面的兴趣，使他们对各种活动都感兴趣。3） 鼓励金贝贝、刘梦梦等幼儿大胆表达自己的愿望。4、 家长情况 本班幼儿家长的学历普遍较底，初中，高中的占大部份，而且外地家长较多，有很多家长是个体户，平时很忙，都将教育孩子的责任都推给了爷爷奶奶，对孩子的关心照顾是不够的；大部分家长还是很支持、配合我们工作的，特别是对主题活动的支持；但参与校园网的建设以及BBS论坛还是不够的
--中2--班班级学期计划（表二）
学 期 目 标 完 成 周 次
一． 共同生活：1． 初步学习使用筷子，能安静进餐，细嚼慢咽，不挑食，保持桌面干净。2． 知道饭前，便后，手脏时洗手。3． 初步学习刷牙，学习正确使用手帕，毛巾，便纸，独立穿脱鞋袜，衣裤，知道放在固定的地方，初步养成物归原处的习惯。4． 在成人提醒下，把果皮纸屑抛入废物箱。5． 爱父母，老师，长辈，学习用适当方式表达自己对长辈的尊敬。6． 初步理解日常的规则，初步辩别是非，在老师，同伴提醒下，学习遵守公共生活中的基本常规。7． 有初步的同情心和责任意识，初步学习关注熟悉的人和弱小的同伴，愿意接受成人的指令，做力所能及的事。8． 初步学习结伴
，轮流，请求，商量等交往方式，愿意表达自己的想法。二． 探索世界：1． 初步了解人的身体和年龄变化，学习关心和保护 自己的身体，生病时愿意打针，吃药，了解危险的标志和信号。2． 喜欢大自然，初步学习用简单的观察方法，去感知周围的自然物和自然现象，了解一些简单的特征。3． 喜欢参与活动，通过尝试，模仿，使自己的动作自然，轻松。4． 结合日常生活，学习并识别数字，初步理解数字，重量，颜色，方位等概念，初步学习分类，比较，排序等方法。5． 初步了解一些人与自然现象，动植物，社会环境之间的简单关系。6． 接触衣食住行等基本物品，初步懂得珍惜。7． 初步了解家乡及上海一些典型的设施，景观，能参与一些民间的节日活动,萌发爱家乡的情感。8． 初步对人类取得的科学成果感兴趣，有对科学现象探索的愿望，愿意收集有关信息。三． 表达与表现 1——3周1——3周2——4周5——6周1——4周7——8周8——10周3——10周5——8周10——18周2——5周4——8周12——14周15——19周5——8周9——18周
1． 愿意与人交往，能教清楚表达自己的意思，想法并回答问题。2． 能倾听别人讲话，理解他人意思。3． 接触生活中美好的，感兴趣的事和物，对听广播，看表演产生兴趣，初步学习欣赏各种中外儿童艺术作品。4． 喜欢阅读，初步学习有顺序的翻阅图书，初步会将语言的含义与图象进行联系和想象。5． 愿意尝试使用各种材料，工具和方法进行制作和实验，有初步想象创造的能力，体会成功反对快乐。6． 能自然愉快的唱歌，初步学习在艺术活动中自然的表演自己的情感。7． 尝试用简单的乐器为熟悉的歌曲伴奏。 1——6周3——4周15——20周10——17周5——10周3——9周6——18周
环境创设：本学期我们将努力为幼儿创设温馨、轻松、愉快、自主的环境，根据新课程的《生活》、《运动》、《学习》、《游戏》书，创设课程化的环境，让幼儿参与环境布置中，树立主人翁意识。当然我们还要还为幼儿创设良好的心理环境（师生、生生），用爱心去感受每一个孩子的心灵，让孩子们从小就有同情心和责任感，在宽松、舒适、愉悦、发展的的氛围中，使孩子们愉快的健康的成长。
--中2--班班级学期计划（表三）
月保教工作重点提示 补充与调整
九月 1、“我升中班了”主题活动。2、 开展“快乐的小画家”幼儿创作画比赛。3、 开展主题“我爱我家”。4、 庆国庆“祖国妈妈，您好！”大舞台活动。5、 幼儿拍球比赛。6、 “爷爷奶奶您好”幼儿去敬老院慰问活动。
十 月 1、 开展主题“我们的身体”。2、 远足活动一：参观古华公园。3、
幼儿大带小活动。4、 开展主题“在秋天里”。5、 幼儿秋游活动。
十一月 1、“金色的秋天”系列活动。2、开展主题“我在马路边”。3、远足活动二：放风筝。4、开展主题“水真有用”。5、向家长开放活动。
十二月 1、 举行“小小冬季运动会”。2、 开展主题“好吃的食物”。3、 迎新年艺术节系列活动。4、 开展主题“在农场里”。5、 庆元旦小舞台活动。
一月 1、 开展主题“寒冷的冬天”。2、 “我大一岁了”主题活动。3、 幼儿拍球测试活动。
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