当前位置:爱学网学习教育幼儿教育幼儿园常用资料幼儿园案例与反思反思:在学习诗歌活动中培养幼儿的倾听能力

反思:在学习诗歌活动中培养幼儿的倾听能力

12-26 13:36:45   浏览次数:533  栏目:幼儿园案例与反思
标签:幼儿园案例分析大全,幼儿园案例大全,幼儿园反思, 反思:在学习诗歌活动中培养幼儿的倾听能力,http://www.2xuewang.com

反思:在学习诗歌活动中培养幼儿的倾听能力

观察反思

观察者:洪志萍    

观察目的:在学习诗歌活动中培养幼儿的倾听能力。      

观察过程:

最近我们班开展秋天的主题活动,今天的活动内容是综合活动《落叶的故事》,在活动中有一个环节是欣赏并学习诗歌《秋天》,我没有运用传统教师念、幼儿跟着学的方法,而是采用了以下方法:(1)欣赏第一遍,请幼儿说出听到的一个词(2)欣赏第二遍,请幼儿说出听到的一句话。(3)欣赏第三遍,请幼儿小声跟着念。(4)播放音乐,请幼儿边念边用动作或表情来表现诗歌。结果幼儿的学习兴趣很高,一首诗歌在欢快的气氛中很快就被幼儿掌握了。

观察反思:

随着年龄的增长,中班幼儿对学习等活动产生了厚的兴趣,他们从被动的学习开始转向主动的学习,选择幼儿乐于接受的学习方式更是一堂课成败的关键。今天我运用的方法,让幼儿在倾听中寻找词语、句子,这种类似于捉迷藏游戏的方法,让幼儿在游戏的氛围中既学习了诗歌,又不知不觉的锻炼了倾听能力。倾听不仅是语言学习和发展的关键,而且是幼儿与人交往的不可缺少的一种能力。因此,在各种活动有机地渗透倾听能力的培养,是非常必要的。


,反思:在学习诗歌活动中培养幼儿的倾听能力
《反思:在学习诗歌活动中培养幼儿的倾听能力》相关文章

tag: 诗歌  能力  幼儿园案例与反思,幼儿园案例分析大全,幼儿园案例大全,幼儿园反思,幼儿教育 - 幼儿园常用资料 - 幼儿园案例与反思

联系我们 | 网站地图 | 范文大全 | 管理资料 |学习教育试题课件下载加入收藏