人美版九年级美术上册《艺术的多元化》教案-初中美术教案

一、教学目标                                                                                 
1、通过观察，了解自己所在的生活、学习环境，确定主题，设计一幅公益招贴画。                                          
2、在学习过程中，了解招贴画的基本知识和设计方法，认识公益招贴画的特点和设计要求，感觉公益招贴画在社会生活中所起到的宣传作用。
3、情感目标：爱和平，爱生命，爱护环境，珍惜时间，等等，引导学生向善向美。
二、教学重点、难点：                                                                               
重点：公益招贴画设计的表现形式。                                                                    
难点：公益招贴画设计的创意，以及将创意用图文（平面设计的形式）表现出来并搭配适当的色彩，设计的主题紧密围绕“综合，探索”活动。以及创作一幅完整有意义的招贴画。                                                                                                
三、准备工具：马克笔、彩铅  水彩 卡纸 纸张 笔等                                
四、课时安排：1至2课时                                                                                       
五、教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)
     1 导入：                                                                                            
    链接公益活动
 多媒体展示图片：
 1 公益活动的感人照片
 2 战争与饥荒。
 3 土地干涸。
  4 母亲河的污染，动物的死亡。
 问：你有何感受？你该怎么做？
 （保护自然，节约用水，面对自然灾害，我们更应保护环境，爱和平，反战争。）
 引出表达方式——公益招贴画。
  2  通过展示二组图片比较                                                                  
 公益招贴画   商业广告画
 让学生学会讨论区别
 教师总结公益招贴画的概念，特点。
 1张贴在公共场合。
 2图像色彩鲜明、强烈， 文字简练。
 3不以盈利为目的，迅速传达信息。
  3  设计要求与方法                                                                                      
 1、教师现场创作“环保主题”招贴画；                                                        
 2、让学生分析讨论此画的组成要素，构图，图文处理等。
 3、同一主题招贴画欣赏，用不同创意表达，给人不同的视觉感受。
 4、手绘或黏贴。
  4 学生创作，教师指导
 要求：1 、设计一幅“环保”为主题的公益招贴画。 

       2、自选主题，创造一幅有教育意义的宣传画。

  5  作业展示、评价：
    1  宣传画的自我张贴与自我介绍（优点缺点        ）

    2  小结