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人音版七年级音乐上册第3课《阿玛勒火》、《翻身农奴把歌唱》教案,http://www.2xuewang.com
教学目标：(一)能够聆听并识别藏族歌舞音乐“囊玛”及藏族风格的通俗歌曲，并能感受、体验它们的情绪。
（二）能够有感情地并较为和谐、均衡地演奏《翻身农奴把歌唱》。
重点难点:演奏《翻身农奴把歌唱》
教学准备：直观法
板书设计： 《阿玛勒火》 《翻身农奴把歌唱》
1．囊玛 1.欣赏
2.歌曲情绪
教学反思：通过欣赏歌曲，更好地掌握藏族民歌的艺术特点。
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)：一、歌曲介绍：1、囊玛：在藏语中有“室内”的意思，所以这种歌舞音乐是在室内演出的。P62，课本中的详细解释。2、让学生看歌词，老师讲解：这首歌曲用简练的文字，阐明了许多生活哲理。如“天上的星辰很多，惟有北斗星最明，地上的树木很多，惟有松杉最高……”。3.欣赏歌曲。
二、聆听上节课的歌曲《走进西藏》两边，教唱两遍。
三、分组并熟唱《走进西藏》。教案《人音版七年级音乐上册第3课《阿玛勒火》、《翻身农奴把歌唱》教案》，来自www.2xuewang.com网！http://www.2xuewang.com，人音版七年级音乐上册第3课《阿玛勒火》、《翻身农奴把歌唱》教案