标签：小学音乐教案大全,
人音版四年级音乐下册《茨藜花》教案及教学反思,http://www.2xuewang.com
教学目标：引导学生用优美抒情的歌声演唱歌曲，抒发布依族儿童在党的阳光下幸福成长的真切情感。
在学唱《茨藜花》的过程中，掌握附点二分音符的时值。
教材分析. 歌曲《茨藜花》是一首汲取我国西南地区民歌音调因
素创作的儿童歌曲。歌曲运用“茨黎花”借物抒情，表
现了布依族儿童在党的阳光下幸福成长，抒发了他们
对党的一片真情。歌曲为3/4拍、G羽调式，由四个
乐句构成的一段体。全曲明快活泼、富有舞蹈性。旋
律以“la”为主音作波浪式进行。时高时低，起落有致，
优美抒情，充分地表达了布依族儿童在党的阳光下幸
福成长的真切情感。
教学重点：引导学生用优美抒情的歌声演唱歌曲。.
教学难点：歌曲中一字多音处不易唱好。
教具准备：电子琴、碰中、沙槌。
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)：
一、情境导入。
复习歌曲《小溪流水响叮咚》。要求：用优美抒情的声音演唱歌曲，圆滑音要唱得圆滑自然。
教师总结导入新课（略）
二、新课教学：学唱歌曲《茨梨花》
教师弹奏歌曲旋律，学生有表情地聆听，感受其旋律
聆听歌曲《茨藜花》的范唱
乐曲的情绪和风格。（情绪：深情、优美抒情地）
（风格：民歌音调）
（感受乐曲的节拍特点（¾拍子）。三拍子的强弱规律是怎样的（●○○）、指挥图示：1 3
再次聆听歌曲范唱，随着旋律拍手拍腿
随教师的范唱小声唱，并按指挥图指挥
讲解附点二分音符
二分音符的形状?附点在音符中的作用?附点四分音符
的形状与时值?
附点二分音符的形状X-·，在简谱中习惯都用X--来表示。
×－. ＝×－－
二、寓教于乐
范唱曲调：要求学生用手指着歌曲旋律听教师范唱。
学生听琴有表情地唱（教师纠正）注意感受歌曲起伏的旋律。 7、学唱歌曲。注意一字多音的连贯流畅。
指名唱，教师纠正
用节奏器（碰中、沙槌。或拍手拍腿）为歌曲伴奏
三、创造表现
完成书中的两首曲目
四、|教师小结：
教学反思
歌曲《茨藜花》是一首汲取我国西南地区民歌音调因素创作的儿童歌曲。歌曲运用“茨黎花”借物抒情，表现了布依族儿童在党的阳光下幸福成长，抒发了他们对党的一片真情。
在我备课过程中就很注重演唱时的情感投入，使自己在范唱和教唱过程中，以学生的学习欲望。在这节课的教学中，我的范唱深深地感染了学生，学生都情不自禁地学唱起来，感情完全投入到歌曲中了。
不足之处：学生练习次数少，没有达到熟练演唱歌曲的目的，特别是一字多音之处掌握的不好。在以后的教学中我要加强技巧方面的练习。教案《人音版四年级音乐下册《茨藜花》教案及教学反思》来自www.2xuewang.com网！/JiaoAn/YinYueJAX/87200.html，人音版四年级音乐下册《茨藜花》教案及教学反思