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向心力 向心加速度教案

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一、教学目标
1.知识目标
(1)理解向心加速度和向心力的概念;知道匀速圆周运动中产生向心加速度的原因;
(2)知道向心力大小与哪些因素有关,理解向心力公式的确切含义,并能用来进行计算;
(3)知道在变速圆周运动中,可用公式求质点在圆周上某一点的向心加速度和向心力。
2.能力目标
(1)学会用运动和力的关系分析问题;
(2)理解向心力和向心加速度公式的确切含义,并能用来进行计算;
(3)懂得物理学中常用的研究方法,培养学生的学习能力和研究能力。
3.德育目标
通过a与r及ω、v 之间的关系,使学生明确任何一个结论都有其成立的条件。
二、教学重点、难点分析
1.重点:理解向心力和向心加速的概念。知道向心力大小F=mrω2=mv2/r,向心加速的大小a=rω2=v2/r,并能用来进行计算。
2.难点:匀速圆周运动的向心力和向心加速度都是大小不变,方向在时刻改变。
三、教学方法
实验法、讲授法、归纳法、推理法。
四、教    具
投影仪、投影片、多媒体、CAI课件、向心力演示器、钢球、木球、细绳。
五、教学过程
(一)引入新课
由于匀速圆周运动的速度方向时刻在变,匀速圆周运动是变速曲线运动,运动状态时刻在改变。所以做匀速圆周运动的物体一定有加速度,所受合外力一定不为零。而力是改变物体运动状态的原因。那么做匀速圆周运动的物体所受合外力有何特点?加速度又如何呢?本节课我们就来共同学习这个问题。
(二)进行新课
1.向心力
O
F
演示实验:在光滑水平桌面上,绳的一端拴住一个小球,绳的另一端固定于桌上,原来细绳处于松驰状态,用手轻击小球,小球先做匀速直线运动,当

向心力、向心加速度

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