学年八年级 学期物理测试质量分析评价报告
学期期末考试属水平测试，命题总的指导思想是坚持有利于提高九年义务教学质量，有利于改革课堂教学法，减轻学生的课业负担，全面实施素质教育，有利于改变学生的学习方式，促进学生全面发展命题严格遵循《物理课程标准》着重考察基础知识、基本技能，注重考查学生的思维能力及物理与生活的联系。考试侧重本学期所有内容，即义务教育课程标准实验教科书教科《物理 八年级上册》全部内容。
二、试卷结构分析
试卷共31道题目，满分80分，14道选择题28分占35%，11道填空题30分占37.5%，4道作图与实验探究题14分占17.5%，2道计算题8分占10%。
1．难度结构 表1，难度结构统计表
题目难度
0.9以上
0.9-0.8
0.8-0.7
0.7-0.6
0.6-0.5
0.5-0.4
0.4-0.3
0.3以下
题目数量
2
3
11
6
4
2
3
0
题目分值
4
6
33
14
11
6
6
0
从表1可以看出,总体上难度分布比较合理,难度在0.8-0.7之间的试题比较集中,且分值占4%,这样绝大多数学生,能起到激励作用。难度在0.9以上的试题有2道,难度在0.1-0.5之间的试题有5道,分值12分,利用优秀生的发挥。
2．主观题和客观结构
表2，主观题和客观题结构统计图
题量
分值
平均分
难度
客观题
14
28
17．8
0．64
主观题
填空题
11
30
17
0．57
分析题
4
14
9
0．64
解答题
2
8
3．4
0．45
全卷
31
80
4．72
0．59
从统计数据看，学生答题情况基本理想，全卷难度达到10.59低于命题预期的难度，填空题和解答题的得分较低。
二、答题质量分析
（一）整体情况分析
1．各题难度及抽样成绩分布情况
（1）各题难度统计表 表3，各题难度统计表
题号
一
二
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
2
难度
0.72
0.60
0.70
0.87
0.92
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