北京课改版一年级数学上册《加减混合运算》教案与反思

教学内容：加减混合运算
教学重点：掌握加减混合运算的计算方法，正确计算
教学难点：初步理解加减混合运算的意义。
教学用具：贴图、投影、练习篇子
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)：
　　一、复习导入
1、口算：（投影）
1+4+5=     2+7+1=     10-4-4 
8-1-3=      6+4+0=     8-0-6=
2、说说连加连减的计算题应当怎样计算。
口算（投影）
4+5=       9-2=      
3+7=       10-4=
7-4=       3+5=
8-1=        7+3=
观察有什么特点。
二、学新知
利用特点把每组中的两道题合并成一道题。板书：组合题目
4+5-2=      3+7-4=       7-4+5=       8-1+3=
这些题有什么特点？板书：（加减混合运算）
猜猜这些题应当怎样计算，同学们互相说一说
说说你是怎样计算的。游戏
三 、练习                                                 
1、口算说出计算过程
7-6+5    2+6-4    5+4-7      5-4+7
 
2                2、填空；把 横行竖行三个数加起来填在括号里
163
422
315

四、小结
五、作业 P76  T 4
板书
            4  +  5  -  2  =  7 

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