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北京课改版一年级数学上册《得数是10的加法和相应的减法》教案与反思,http://www.2xuewang.com
教学内容：得数是10的加法和相应的减法
教学重、难点：熟练掌握10的加减法
教学关键：使学生建立“凑十”的认识。
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)：
一、导入
1、小花狗和小蚂蚁在做游戏，你们想去看看吗？
出示：画一画，填一填（投影）
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每行再画几个是10个？同桌说后再汇报
5
98 6
生说组成师写投影上
2、 10的组成
二、学新知
1、小蚂蚁和小花狗看大家表现的好特别高兴，愿意和大家交朋友要考考大家。
2、出示葡萄图
你能看图说出算式吗？你是怎么想的？
师板书：3+7=10 10-3=7
7+3=10 10-7=3
指生说说算式的意思。
3、观察算式，你发现了什么？
小蚂蚁：小花狗给你们出的题太简单，我来考考你们。
8+2= 10-8= 6+4= 10- =
2+8= 10-= 4+= 10-=
4、课间休息
5、游戏
a) 玩扑克说10的组成
b) 连线：凑成10 P47T2
c) 比一比
4+6= 10-9= 7+3= 10-4=
10-3= 9+1= 10-2= 10-7=
5+5= 10-6= 10-5= 2+8=
d) 猜一猜
小花狗和小蚂蚁要奖励认真听讲的孩子， 大家猜一猜袋里可能
有几朵红花？几朵黄花？ 10朵
6、谈收获
7、板书 得数是10的加法和相应的减法
3+7=10 10-3=7 + =
7+3=10 10-7=10 10- =教案《北京课改版一年级数学上册《得数是10的加法和相应的减法》教案与反思》来自www.2xuewang.com网！/JiaoAn/ShuXueJA1/99390.html，北京课改版一年级数学上册《得数是10的加法和相应的减法》教案与反思