高中古诗词指导：观沧海真题解析

6(2010湖南岳阳)

(一)观沧海  曹操

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

9.(1)这首诗以“                  ”字总领，全诗借景抒情，表达了诗                  (2分)

(2)请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。(2分)

答案：

9.(1)观;“一统天下的雄心壮志”或“博大胸怀”(答出 “观”1分，答出“一统天下的雄心壮志”或“博大胸怀”1分)  (2)示例：(树木凋零)秋风阵阵，呼呼作响，诗人站在辽阔的在海边，面对波涛汹涌的大海，心潮与大海一起涌动，感慨万千。(只作翻译1分，有想象内容1分)

7、番禺区(07广州市)

11.阅读下面的古诗，回答有关问题。(6分)

观沧海    曹操

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，

洪波涌起。日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。

(1)按要求填写原诗中的语句。(3分)

①诗人登临碣石山的目的是：

②实写诗人所见之景的句子是：

③虚写诗人所想之景的句子是：

(2)请根据你的阅读感受，说说本诗的情感基调。(3分)

答案：(1)①观沧海  ②水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。③日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里[每小题1分，共3分。漏答或多答均不得分。]

(2)表现出苍凉慷慨，悲壮激昂(3分)

8、南京市(07)

6.阅读曹操《观沧海》中的诗句，按要求回答问题。(3分)

水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中;

星汉灿烂，若出其里。

(1)前三行诗句描写沧海景象，有动有静，如“__________”写的是动景，“__________” 写的是静景。(1分)

(2)后两行诗句中的“若”字用得好，请你说说好在哪里。(2分)

答案：

(1)动景：水何澹澹、秋风萧瑟、洪波涌起;静景：山岛竦峙、树木丛生、百草丰茂。(动景静景各写一点即可，写错一处本题即不得分)(1分)

(2)有助于表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景(或主观感受)，体现诗人的博大胸怀(或一统天下的雄心壮志)。(意对即可)(2分)

(1)龟虽寿(无)

(2)过故人庄   孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。   绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。   待到重阳日，还来就菊花。

1(甘肃省平凉市·2010)阅读下面一首古诗，完成23~25题。(7分)

过故人庄

孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

23.本诗的颔联和颈联运用了什么修辞手法，试作简要的分析。(3分)

24.诗中哪些景物是“田家”所特有的?(2分)

25.本诗表达了作者怎样的思想感情?(2分)

23.(3分)对偶(对仗)(1分)分析：如颔联的“绿水”对“青山”，“村边”对“郭外”，颈联的“开轩”对“把酒”，“面场圃”对“话桑麻”。(举出一例得1分，3例得满分)

24.(2分)场圃、桑麻、菊花(答出一种给1分，两种得满分)

25.(2分)表达了作者对田园风光，农家生活环境的喜爱之情。(意思对即可给分)

2、2010广西玉林防港阅读下面一首诗，完成第7题。

过 故 人 庄 孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。

7、下列对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是(     )(3分)

A、首联写老朋友邀我去农家做客。“鸡黍”、“田家”透出老朋友家浓浓的田园气息。

B、颔联“和”、“斜”两字运用精妙，描绘出一幅绿树环绕、青山斜隐的美丽迷人的图画，表现了诗人的愉悦之情。

C、最后两句写诗人与老朋友相约重阳再聚，表现出老友之间的深厚情谊，令人读后余味无穷。

D、全诗叙述了诗人到农家做客受到热情款待的经过，流露出诗人高洁傲岸的情操和对黑暗现实的不满。

答案：D

3、2007山东滨州阅读下面这首诗，完成6——7题。

过故人庄

孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

6.诗中 “                                       ”一句，将室内外景象联系起来。(2分)

7.“绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，请自选一个角度(如表现手法、语言运用等)，作一简短赏析。(2分)

答案：6.开轩面场圃  [评分标准]本题2分，多写“把酒话桑麻”一句不扣分。

7.示例一：这两句诗近景远景结合，写出了山村优美的田园风光，表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。  示例二：这两句诗运用了对偶的手法，“绿树”对“青山”，“村边”对“郭外”，词性相同，互相对应，十分工整。  示例三：这两句诗用词形象生动，诗中有画。如一个“合”字，表现了绿树环抱相拥的情态，突出了村边绿树的繁茂。(或：一个“斜”字，形象地描画出了村外青山由近及远伸向远方的景象，画面感特强。)

[评分标准]本题2分，为开放性试题。指出具体表现手法、语言运用特点，给1分;说出表达效果给1分。

三、精心原创试题

(1)本诗的感情基调是：(1分)

(2)“树村边合，青山郭外斜。”中的“合”和“斜”都用得好，请问它们好在哪里?(任选一词作答)(1分)

(3)“绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，请自选一个角度(如表现手法、语言运用等)，作一简短赏析。(1分)

(4)这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(2分)

(5)诗人是通过哪一句诗将室内外景象联系起来的?哪两句诗最能集中表达诗人参农家生活的喜爱及主客间朴素深厚的情谊?

(6)试描绘“绿，青”所展现的画面。

(7)“待，还”两句流露出诗人怎样的思想感情?

(8)诗评家沈德潜称孟浩然的诗“语淡而味终不薄”(《唐诗别裁》)，也就是说孟浩然的诗外表平淡却韵味悠长。请以“故，邀”两句为例，简析一下孟浩然的诗“语淡而味终不薄”的特点。

答案示例：(1)示例：喜悦欢快(2)示例：“斜”字形象地描绘出村外青山由近及远伸向远方的景象，画面感特强。“合”字表现了绿树环抱相拥的情态，突出了村边绿树的繁茂。(3)此题为开放题，答案不惟一。从景物描写的视角、修辞手法运用、词语的精炼形象等方面赏析均可。能指出抓住特点写景(如景物的色彩、近景远景结合等)或采用什么修辞手法(如对偶等)或用词的生动形象(如“合”“斜”)等，给1分;说出其妙处或表达效果的给1分，共2分。  示例一：这两句诗近景远景结合，写出了山村优美的田园风光，表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。  示例二：这两句诗运用了对仗的手法，“绿树”对“青山”，“村边”对“郭外”，词性相同，互相对应，十分工整。  示例三：这两句诗用词造句十分逼真，诗中有画。如一个“合”字，表现了绿树的环抱相拥的情态，突出了村边绿树的繁茂。(或：一个“斜”字，形象地描画出了村外青山由近及远伸向远方的景象，画面感特强。)(4)抒发了诗人对故人和田园风光的留恋之情。(5)开轩面场圃  [评分标准]本题2分，多写“把酒话桑麻”一句不扣分。待到重阳日，还来就菊花。(6)绿色的树木在村边环绕，青翠的远山在城外横斜。(7)抒发了诗人对故人和田园风光的留恋之情。(8)诗句就像日记本上的一则记事。故人“邀”而“我”“至”，文字上毫无渲染，招之即来，简单而随便。正是这平谈的文字写出了至交之间不用客套的交往方式。

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