高中语文成语的基本方法

一、要分辨成语的语义。

高考中有一些大家不常见的成语，这时切忌望文生义，很多的时候，字面的意思与它本来的意思是大不相同的。如果按字面的意思来理解就会出错。如：

例1 成都五牛队俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其它甲B球队望其项背。

“望其项背”意思是“能够望见别人的颈项和脊背”，表示赶得上或比得上，多用于否定式，这里误解了词义，使用也不恰当。高考考过的类似的成语还有： “万人空巷”，“炙手可热”，“首当其冲”等。

二、要辨别成语特定的方向性。

有些成语有特定的“方向性”，如果在理解时忽视了这方面的内容，就会出现错误。如判断下句中加点的成语使用是否正确：

例2 在“校园文化艺术节”开幕式上，李校长抛砖引玉的即兴发言，博得了全场一片掌声。

“抛砖引玉”，谦词，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。由解释可以看出这个成语的主语只能是第一人称，因此上句中的成语运用是错误的。高考考过的类似的成语还有：“蓬荜生辉”。

三、要分析成语所在句子的语境。

具体的语境往往有区别语义的功能，我们在学习的过程中不能忽视语境，否则就会用词不当。如：

例3 只要你设身处地，到抗洪抢险第一线去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。

“设身处地”的意思是“设想自己处在别人的地位或境遇中”，而句子的语境是要“到抗洪抢险第一线去”，不是设想，因此此处不能用“设身处地”，只能用“身临其境”才妥当。

四、要看成语与其他词语的搭配。

一个词语依据的某种语法关系，往往有较固定的搭配方式，如果脱离这种搭配，则容易出错，有些成语的使用也有其特定规则，比如说修饰语与中心词不搭配，动词与宾语不搭配，有的本身就不能带宾语等等。如：

例4 如果对中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，必将自食其果。

“置之度外”和“置之不理”“置若罔闻”词义相近，“置之度外”常常和介词“把”搭配，“置之不理”“置若罔闻”常常和介词“对”搭配，因此例 4中要就把“对”改为“把”，要就把“置之度外”改为“置若罔闻”，才能是正确的。这样的词还有：“司空见惯”“耳濡目染”不能带宾语：“同心同德”“深思熟虑”不能作修饰语，等等。

五、要分析成语的感情色彩。

成语的感情色彩可谓褒贬分明，如“无微不至”与“无所不至”，仅一字之差，感情色彩却截然不同，因此，我们在运用时，要因目的、场合、对象的不同而异，用于赞扬、夸奖的使用褒义成语，用于贬斥、批评的使用贬义成语。否则，成语运用就不恰当了。如：

例5 齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若骛。

例5句旨在突出“画家”，尤其是“艺术爱好者”观摩“齐白石画展”的热情，而句中却用“趋之若骛”(像鸭子一样成群跑过去。比喻很多人争着赶去)这个含贬义的成语来表示，运用不恰当是不言而喻的，可用“纷至沓来”。高考考过这样的成语还有： “无所不为”，“处心积虑”，“殚精竭虑”，“蠢蠢欲动”，等等。

六、要重视成语所指的对象。

【爱不释手】释：放下，爱：喜爱， 喜爱到不能放手的地步，

【爱屋及乌】意思喜爱那个人连带地爱护停留在房屋上的乌鸦。比喻爱一个人，连对与他有关系的人或物也喜欢。

【安邦定国】邦：泛指国家。使国家安定巩固。

【安分守己】分：本分。规矩老实，守本分，不做违法的事。也比喻保持自身的规矩。

【安民告示】安定人心的布告。现多用来比喻政府或机关团体等在做某事之前，把有关内容、要求等先让人知道的通知。

【按部就班】按照一定的条理，遵循一定的程序。原指写文章时结构安排得当，选词、造句合乎规范。也指按老规矩办事，缺乏创新精神。

【黯然失色】心里不舒服、情绪低落的样子;本指心情不好，脸色难看。后多比喻相比之下，事物仿佛失去原有的色泽、光彩，远远不如从前。

【白璧微瑕】洁白的玉上有些小斑点，比喻很好的人或事物有些小缺点。

【百无聊赖】依赖，指生活或感情上的依托。精神上没有依托，形容非常无聊。

【百折不饶】挠：弯曲。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。

【鞭长莫及】原意是鞭子虽长，也不能打马肚子。比喻相隔太远，力量达不到。

【彪炳千古】形容伟大的业绩流传千秋万代。

【标新立异】biāo xīn lì yì提出新的见解，表示与众不同

【博古通今】bó gǔ tōng jīn 对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。 【别出心裁】bié chū xīn cái另有一种构思或设计。指想出的办法独创一格，与众不同。

【并行不悖】bìng xíng bù bèi同时进行，不相冲突。

【病入膏肓】bìng rù gāo huān)膏肓：古人把心尖脂肪叫“膏”，心脏与膈膜之间叫“肓”。形容病情十分严重，无法医治。比喻事情到了无法挽救的地步。

【博闻强识】bó wén qiáng zhì闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。

【不寒而栗】bù hán ér lì不冷而发抖。形容非常恐惧。

【不即不离】bù jí bù lí指对人既不接近，也不疏远。多指对人似亲非亲、似疏非疏的关系。 【不经之谈】bù jīng zhī tán荒诞无稽、没有根据的话。

【不绝如缕】bù jué rú lǚ只有一根细线连系着。差一点就要断了。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。 也比喻技艺等濒临失传。

【不可思议】bù kě sī yì 原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。

【不落窠臼】bú luò kē jiù比喻有独创风格，不落旧套。

【才华横溢】cái huá héng yì(多指文艺方面)才能出众。才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华。

【残羹冷炙】cán gēng lěng zhì )指吃剩的饭菜。也比喻别人施舍的东西。

【仓皇失措】cāng huáng shī cuò 急迫慌张，不知如何是好。仓皇：匆忙而慌张。措：措置。

【沧海一粟】cāng hǎi yī sù大海里的一粒谷子。比喻非常渺小，微不足道。

【藏污纳垢】cáng wū nà gòu比喻隐藏或包容坏人坏事。 也可写作“藏垢纳污”。

【草木皆兵】“风声鹤唳，草木皆兵”是个成语，八字连同可以，只用后四字也行，是形容人在十分惊恐之时，稍微有些风吹草动，便紧张害怕得要命，常形容失败者的恐惧心理。成语“草木皆兵”，形容神经过敏、疑神疑鬼的惊恐心理。

【层出不穷】céng chū bù qióng比喻事物或言论接连出现。

【插科打诨】chā kē dǎ hùn戏曲、曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的动作或语言。

【察言观色】chá yán guān sè观察言语脸色来揣摩对方的心理。

【姹紫嫣红】chà zǐ yān hóng形容各种花卉娇艳、美丽。 还形容各种颜色的花朵一齐开放，十分艳丽、好看。也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩。

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