秘书学智能化网络教学系统3

    [ 功能描述 ]

    动态调整：学习者整个学习过程中的目标、内容、进度、难度、评测与补救等全部动态调整，始终保持学习者处于最近发展区。

    教学建议：该系统会根据学习者不同的情况给出学习方面的建议。

    在线答疑：学习者随时向在线辅导教师询问，或与同伴讨论，使之尽量少地遇到过不了的关卡，保持学习者的学习兴趣与信心。

    网络题库：教师按照自己的教学的要求给出题目的难度、范围、类型、分值等各种参数，计算机网络自动生成套题，教师也可以手动进行筛选和修改，随时向题库添加新题目。

    网络评测：教师可以通过网络向学习者布置作业，学习者可以在网上完成作业并交给教师。当然，教是也可以利用该网络平台进行考试，能够迅速、准确地评判学习者的结果，同时学习者也能够及时知道考试成绩。

    （2）管理系统：对教学系统起辅助作用，实现便捷高效的教育管理，具有如下特点和功能：

    [ 特点描述 ]

    分层式管理：设立校长、教务主任、教师、管理者（如家长）、学习者等多级用户，按一定权限各取所需地了解学校、班级和个体的各项记录、指标。

    建设式管理：学习者、管理者（如家长）和教师等可以通过网络提出建设性意见，各方齐心协力，出谋划策来以管理促进教学。

    简便性：该平台使用时有操作提示和帮助文件，懂得Windows系统基础操作的教师或学习者通过简单的培训后即可轻松使用该软件，也能轻松地开发网络课程或课件。特别是使学校的校务管理更加简便。

    快捷性：将该平台应用于校园网，有助于实现学校管理的现代化。不仅节省了大量的办公时间，而且能够节约人手，达到真正的快捷、高效。

    安全性：该系统采用分布式多层架构，所以具有良好的安全性和稳定性，一般善下能够保证系统高效稳定的运行，保证各项数据安全贮存。

    [ 功能描述 ]

    查看报表：包括多种报表的查看，如教务长通过查看有关课程安排的报表可能知道当时已开设了哪些课程，由哪些教师来负责以及哪个教师负责哪个部分，若有调整的需要也可以更改相应的信息；学籍管理员可能查询学习者情况表，了解所有学习者的情况，并在必要的时候给予相应的调整；校长可以按周、月、学期、年来查看整体教学情况的报表，以便掌握全局。

    教师管理：教师管理的功能就是指对某一门课程的教师信息进行调整、修改、增加、删除等的动作。

    学籍管理：主要指对学习者学籍的管理，包括查询学习者的入学登记、缴纳学费、退学等状况。必要时学籍管理员将向学习管理者（如家长）发送各种通知单或成绩单、回答学习者或管理者（如家长）的问题等。

    查询记录：指系统会将学习者学习时的详细记录保存起来，包括学习科目、时间、进度、成绩等。管理者（如家长）和学习者可以在任何时候登陆网站查询，以便全面地了解学习者的学习情况。

    联系管理者（如家长）：该系统为学籍管理员与管理者（如家长）间的联系建立了方便的能路，便于学校与学习者管理者（如家长）便捷的沟通，这样有利于学习者的学习。

    征询意见：无论是学习者还是管理者（如家长）、教师，可以向学籍管理员咨询有关问题，也可以向校长提出一些意见与建议。

    系统维护：该系统将提供，系统维护的接口，这项工作一般是由专门的系统管理员负责，即安装、配置与系统的日常维护，另外还包括对主要人员信息的管理与维护。

    （二）课程制作系统

    课程制作系统是设计和制作网络课程的客户端工具。

    1、技术特点

    基于XML的数据存贮与交换机制，拥有良好的可扩展性，能直接调用或集成其他应用程序开发的课件。具有极强的处理知识点内在逻辑关系的能力，提供多人协作制作网络课程的方式。

    2、系统构成：

    （1）设计系统：协助专家型教师设计网络课程，能够方便地从全局把握一门课程知识点之间的内在联系。

    （2）制作系统：教师制作讲解、测试、反馈、补救等，提供多种出题模板，支持调用现成课件，可调整教学顺序等。

    （三）各类课件

    重庆远林公司正在与教学专家们联合开发并将出售各类网络课程，包括《幼儿学英语》、《幼儿学科学》、《外国儿童学汉语》、《小学习者学语文》、《小学习者学算术》、《小学习者学科学》、《中学语文》、《中学数学》、《中学英语》、《中学物理》、《中学化学》及职业教育（如《秘书职业技能鉴定》、《秘书自考》、高等教育《秘书专业》）等课程。

    以上为我开发秘书学智能化网络教学系统的一些想法，恳请各位专家、学者赐教，合作开发。

    四、创办秘书网络学校，展开秘书专业网络教学

    利用开发出的秘书学智能化网络教学系统，适时进行秘书专业网络教学，也可创造条件，开发英语等外语版本，融入WTO秘书教育圈中。