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课改研究计划
一、指导思想：
以《英语课程标准》为指导，围绕我校新学期工作目标，进一步加强课改教育理论学习，切实转变教学观念，提高自身素质，坚持面向全体学生，努力创设良好的英语教学环境，为学生的终生发展打下良好的基础。
二、主要学习内容：
1 、有关报刊杂志刊登的教改方面的理论、实践文章。
2 、专家讲座。
3 、课堂教学改革经验交流。
三、学习方法：
1 、积极参加每周一次的学科教研活动。在开学初安排好学习内容，并注意所学内容系统化。平时要注意留心有关报刊，做好必要的剪贴、摘录、复印等工作。要定期总结，加强学习理论的指导与检查，确保学习有实效。
2 、每次学习前，确立学习主题、学习篇目或具体的学习资料，组织学习后展开讨论研究。
3 、要利用课余时间自觉阅读教育方面的杂志、报刊，努力使学习课改方面理论成为每天生活、工作的重要组成部分。
4 、学习时，要认真思考，大胆实践，努力做到学以致用，勤于总结以不断提高自身的理论修养和教科能力。
四、常规工作：
1 、备课：深入钻研教材、教法，坚持二次备课，每周四集体备课。
2 、课堂教学：注重学生的独立性、自主性，师生互动，共同发展。每位教师出两节研讨课。
3 、作业：以能促进学生听说读写能力的提高为标准，内容科学合理，及时批改作业。
4 、学生评价：继续推行“记录袋式”的评价，注重学习过程的评价。
5 、家校联系：召开家长会，做好与家长沟通反馈工作
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