Pass the bunny 
学科：英语小班第二学期 
活动目标： 
1．    学习单词：“bunny”和句型“pass the bunny”。并理解其含义。 
2．    能基本听懂并按规则游戏。 
3．    愿意在集体面前表演。 
活动准备： 
1．    教师身穿一个大口袋的上衣（内装各种水果模型：苹果，橘子，葡萄，梨子，香蕉，桃子菠萝，西瓜和各类汽车模型：小汽车，卡车。公共汽车，出租车） 
2．    鼓一个，击棒一根。 
3．    小兔毛绒玩具一个 
4．    兔子舞音乐 
活动过程 ： 
一．    师生问好，以舞蹈的形式引起幼儿的兴趣 
1.    T：Good morning boys and girls . 
C：Good morning teacher . 
T：Do you want to dance ? 
C：Yes . 
T：Ok, let’s dance, please listen . 
(兔子舞音乐起，师生共同随音乐做动作) 
2．T：（教师做很累的动作）Oh, I’m tired. Are you tied ? 
C:Yes. 
T：Ok. Please find a chair and sit down . 
二．    学习单词“bunny” 
1.    T：Today, here comes a new friend.(出示绒毛玩具小兔)Look,what is this ? 
C:小兔 
T：Yes bunny. 
T c：:Bunny，bunny（幼儿学说单词） 
T：(教师模仿小兔与幼儿打招呼)Hello/Hi/children 
C:Hello/Hi/ bunny 
2．听指令做动作 
T：Now, Let’s play the game “I say you do “, Ok? 
C:Yes. 
T:Kiss bunny(教师边说边示范动作，引导