大班主题活动＜海洋剧场＞

组织形式：分组

教育目标

环节设计意图

师幼互动

1、  幼儿在已有经验的基础上，分组创编儿童剧并表演。

2、  发展幼儿的合作能力

及表现力。

在活动前，提出共性问题，幼儿共同分享生活经验，丰富表演时应该注意的问题，为幼儿表演打好基础。

幼儿按照自己的意愿、自己的特长选择组别，增强幼儿表演欲望，增强幼儿自信。

幼儿间提出优点与不足，提高幼儿的鉴赏能力，分析问题的能力，共同改进提高幼儿解决问题的能力。

*语言：声音洪亮、注意语气、

表述清楚等。

*动作：生动形象、大胆表现。

*表情：符合情节、注意神态。

等等。

2、幼儿分组排练：

（1）、舞蹈表演组

（2）、故事表演组

（3）、知识介绍组

三位教师分组指导，注意语言、动作、表情的引导，鼓励

大班主题活动＜海洋剧场＞

3、小组内表演，过程中幼儿经验分享并一同提出不足，进行改进。

4、活动延伸：集体表演，为“巡回演出”做准备。

活动三：

名称：“海洋剧场”系列活动之三：做准备

准备：头饰、背景、音乐、录音机、电脑、光盘、VCD机、电视、表演材料等

组织形式：活动区

教育目标

环节设计意图

师幼互动

1、  幼儿有初步的任务意识。

2、  共同为“海洋剧场”的演出做准备。

提出任务，增强

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