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新教师学教计划

12-26 13:36:45   浏览次数:175  栏目:幼儿园个人计划总结
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新教师学教计划

学教计划

20XX. 9——20XX. 6    唐静

一、情况分析

我是一名新教师, 20XX年7月毕业于上海杉达学院。毕业时同学、师长都真挚地祝福我工作“一切顺心”,生活“一帆风顺”。带着许许多多美好的祝福我走向了生命的新旅程。

★    刚从校园毕业的我,青春有朝气,对待事情热情而有一股冲劲。喜欢天真无邪的孩子,以孩子为中心,愿意与他们分享喜悦与欢乐,关心爱护,付出自己的一片心。

★    具有较强的表达沟通能力,有团队合作精神:与有经验的教师交流工作,力争做到更好,体现自我的同时,给集体争光。

★    接受新事物比较快,随着二期课改精神的传达,把新理念运用到实际工作中,结合发达的信息技术功能,尝试运用多媒体开展教学及指定计划,使自己的教学水平逐步提高。

二:学教目标

1、            尽快完成从理论到实践、从认识到能力的转变,完成从一个大学毕业生到一名教师的过渡,争取早日成为一名合格的幼儿园教师。

2、            学习新课程指南,在奚老师的带领下,熟悉幼儿的年龄特征,适应小班幼儿教师的角色。

三:具体措施

1、            参加新教师培训,了解教育科学理念、课程、技术,努力提高自身的专业知识。

2、            在乔老师的帮助下,活动前做好充分的准备工作,理解活动的各个流程及其关联。

3、            活动结束后,及时与乔老师交流带班过程中的得失,进行反思与

总结。

4、            注意经验积累,做好读书笔记,注明困惑的地方,向乔老师提出并记录。

5、            积极参加导学组教学实践活动,通过相互听课、共同评课等多种途径提高教育教学能力。

6、            经常倾听幼儿的心声,和幼儿相处的同时,了解幼儿的语言及年龄特点。

7、            耐心、细心地对待每位幼儿,积极地配合乔老师做好班级的常规、保育工作。

8、            做好家园联系工作,从家长方面了解幼儿对课堂活动的反映,和乔老师探讨活动的调整。


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