教育科研课题计划
课题名称
幼儿园游戏活动与培养良好行为习惯的整合研究
课题组成员
小雪 小红
课题负责人
小雪 小红
研究时间
20XX年9月——20XX年6月
问
题
的
提
出
良好的行为习惯是指幼儿在园一日生活各个环节中各种良好的学习、生活习惯，它以培养
幼儿良好的习惯为目标。由于我班的行为习惯参差不齐,因此老师主要的任务是要让新入园的幼儿熟悉和适应幼儿园的环境，达到从情感上喜欢上幼儿园这样一个目的，而在幼儿完成第一个阶段的情感过渡之后，我们的重点将要转移到对他们良好行为习惯的培养上来，因为只有在一开始打下良好的基础，形成一个有序的班级氛围，这样才能保证其他各项教学任务的正常进行，从而达到很好的教学效果。
研究目标
1、爱惜玩具、用具和衣物。
2、遵守集体规则和公共秩序。
3、会保持环境的整洁卫生与美观，爱护公物。
4、诚实、有礼貌，积极参加力所能及的劳动。
研究对象
中班全体幼儿
研究方法
观察法、行动研究法、经验总结法
德化实幼教育科研课题计划
研
究
内
容
方法与措施
一、开始阶段：
1、对本班幼儿进行调查，了解幼儿的实际水平。
2、进一步学习《纲要》、《指南》精神及相关的幼教理论知识，探讨如何将教育理念落实到实践中。
>3、选择切合实际的教学内容，在游戏中培养幼儿良好的学习、生活习惯。
二、实施阶段：
1、依据本班的课题制定计划。
2、利用丰富多彩的游戏形式，为幼儿提供直接尝试的机会，让幼儿在游戏中获得体验。
3、在游戏中，以游戏的方式对幼儿提要求，以生活为依托，贴近幼儿的生活。
4、充分利用榜样法、游戏法等方法培养幼儿良好的行为习惯。
三、结束阶段：
撰写课题总结，参加年段组织的交流。